人教部编版四年级语文下册期末修辞手法专项复习【含答案】.docx

部编版四年级语文下册 期末修辞手法专项复习 时间：40分钟 满分：100分 班级： 姓名： 学号： . 一、选择题。 1.下列句子所用修辞手法与其他三项不同的一项是(　　) A.雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。 B.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。 C.蓝天上的浮云映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。 D.两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。 2.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(　　) A．石拱桥的桥洞成弧形，弯成一道美丽的彩虹。 B．我从老师的作文批改中感受到了他的细致和温暖，如春风拂面。 C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 D．不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。 3.下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是(　　) A.人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。 B.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 C.奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。 D.船长镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。 4.下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是(　　) A.炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。 B.天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。 C.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 D.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。 5.下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三项的一项是(　　) A.啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。 B.许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 C.从那小小的玻璃，你会看见带子似的闪电一瞥。 D.月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。 6.下列句子中所用修辞手法不同于其他三项的一项是(　　) A.太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 B.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。 C.正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 D.密密的塔松像撑开的巨伞。 7.下列没有运用拟人的修辞手法的一项是(　　) A. 干干净净的蓝天上，溜来了一团乌云，它一点儿一点儿地遮住了太阳的光芒。 B. 微风拂过，梯田里的庄稼，像绿色海洋里涌起的层层浪花。 C. 春风送来了沁人心脾的花香，满天的星星都在跳跃、欢笑。 D. 秋雨在微风中飞舞吟唱。 8.对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是(　　) ①雨来牺牲了吗？没有，他早就从水底游到远处去了。 ②下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打乒乓球，玩得真开心。 ③芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 ④鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ A. ①反问　　 ②排比　　 ③比喻　　 ④拟人 B. ①设问　　 ②排比　　 ③拟人　　 ④比喻 C. ①设问　　 ②排比　　 ③比喻　　 ④拟人 D. ①反问　　 ②排比　　 ③比喻　　 ④比喻 二、下面的句子是比喻句的打“√”，不是的打“×”。 1. 贝壳只好寂寞地躺在那里。 (　 　 ) 2. 我们的祖国是花园。 (　 　) 3. 她长得像她的妈妈。 (　 　) 4. 弯弯的月亮像一把镰刀似的。 (　 　) 5. 它一身的白毛像雪似的。 (　 　) 6. 月牙儿弯弯，像大香蕉似的。 (　　 ) 7. 这篇游记写得很生动，我读了仿佛身临其境。 (　 　) 三、下面的句子运用了什么修辞手法？选一选。 eq \x(\a\al(A.比喻　B.拟人　C.夸张,D.反问　E.设问　F.排比)) 1. 到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。 (　 　) 2. 这不是很伟大的奇观吗？ (　 　) 3. 结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。 (　 　) 4. 在那个地方出现了太阳的小半边脸。 (　 　) 5. 一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战…… (　 　) 6. 那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声…… (　 　) 四、用例句所用的修辞手法写句子。 1. 例：它(母鸡)永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。 ___