六年级下册S版语文百花园二1课件.ppt

没有规矩，不成方圆 国有国法，家有家规，校有校规。在我们的生活中也有各种规则，道路有交通规则，就连游戏也有规则，各种各样的规则约束着我们，让我们在各种环境下能井然有序地生活着。 有一次，刚放学，就听带有人喊道：“风雨亭里有人打起来了，快去看啊！”出于好奇，我跑到风雨亭。 走进风雨亭才知道是四（1）班的小明和五（2）班的小东打架。此时，他们已经被值日老师扯开了，小明的眼睛被小东打肿了，小东的脸上被抓破了皮。这表明小明是这场“战争”的“战败方”。小东低着头，正在接受值日老师的批评。我想：小东应该部会被学校强制退学吧！小东说：“谁让他惹我，我已经忍了他好久了。”话音刚落，就有人反驳道：“他惹你也不应该挨打啊，你应该告诉班主任。” 第二天，我们班主任对我们说：“昨天五（2）班的小东出手打伤四（1）班的小明。小明住院了，小东承担所有医药费。小东准备留校观察一段时间，如果再这样就退学。”现在我才明白“战争”没有谁胜谁负，就像这样，一个在医院受肉体的折磨，另一个在学校饱受精神的折磨。 俗话说：没有规矩，不成方圆，学校有学校的规则。通过这件事，让我明白了我们应该遵守学校各项规章制度，大家应和平共处，那么世界会更加美好。 如果没有铁轨的限制，雷霆万钧的火车就会车毁人亡。如果没有规则的约束，纷繁复杂的世界就会杂乱无章。没有规矩，不成方圆。 .运用修辞和细节描写为文章增色 开头 结尾： ，学校有学校的规则，通过这件事，让我明白了，我们应该遵守学校各项规章制度，大家应和平共处，那么世界会更加美好 听了这件事，可见规则是多么重要，只有大家遵守规则，我们的社会才会更美好！规则，让我们生活得更安全。因此，我们作为合格市民也应该好好地遵守每一条规则，让不规则远离我们幸福的生活。 亲爱的同学们，在我们的日常生活中，你是否亲身经历过或看到过有人违反规则的事，那件事是怎么发生的，相关的人都做了些什么……请你用手中的笔，把那件事的经过真实而有条理的写出来吧。记得要如实的描述出自己的感受和别人对那件事的看法。 参考题目： 1、惊险的一幕 2、不该发生的一件事 3、发生在 ******的一件事 4、愤怒的一件事 5.没有规矩，不成方圆 …… 六年级下册语文S版 S版六 年级语文下册 教学目标 1、引导学生准确地理解和运用成语。 2、引导学生交流对课文中给自己留下最深刻印象的人物的认识。 3、通过《女儿要投诉》这篇课文，拓展学生的阅读范围，扩大学生的视野，提高学生的阅读理解能力。 4、通过一组关于严守规则、遵纪守法等方面的对句，增加学生的语言积累，树立讲公德讲正气的精神。 5、通过口语交际，增强学生的法制观念，提高口语交际的能力。 成语的运用 把句中画线的部分改写为成语，再读一读。 于是，他在新的法令颁布之前，费尽心机，苦苦思索了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。 （ ） 唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。 （ ） 到了豫州，他看到到处是流离失所、呻吟呼号的难民，无辜而受牵连的人极多，内心非常不安。 （ ） 冥思苦想 勃然大怒 哀鸿遍野 我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。 （ ） 拾金不昧 选择恰当的成语，填入句子里。 五光十色 五颜六色 1.走进花园，郁金香开得正盛，( )的花朵在阳光下显得格外艳丽。 2.大厅里摆放着各种各样的工艺品，( )琳琅满目。 五颜六色 五光十色 滔滔不绝 夸夸其谈 1.爸爸是个足球迷，一