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小学生科学课程中的跨学科教学研究

目录

小学生科学课程中的跨学科教学研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

跨学科教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1跨学科教学的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2跨学科教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

小学生科学课程中的跨学科教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1当前小学科学课程体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2小学生科学学习中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

跨学科教学在小学科学课程中的应用策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

4.1教学设计与方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.2学科整合的教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

实践案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

5.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

5.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

存在的问题及挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.1学生认知能力的限制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

6.2教师专业发展需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

改进措施与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

7.1提升教师跨学科教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

7.2创新教学资源开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

7.3家校合作共育跨学科教育环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

8.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

8.2研究展望与未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

小学生科学课程中的跨学科教学研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

1.1跨学科教学的背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

1.2小学生科学课程的特点与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

1.3研究目的与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

二、跨学科教学理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1跨学科教学的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2跨学科教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3跨学科教学的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

三、小学生科学课程跨学科教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1课程设置与教学内容分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.2教学方法与评价方式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.3存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40