2018年秋八年级物理沪粤版课件小专题三 探究凸透镜成像规律的实验 (共21张PPT).ppt
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2024年秋新教科版物理八年级上册课件 5 科学探究：凸透镜成像 第2课时 探究凸透镜成像规律.pptx
第四章光的世界;课程导入;1．探究问题：;（1）实验器材：;①组装实验装置，将烛焰中心、凸透镜中心和光屏中心调整到同一高度。
②将凸透镜固定在光具座中间某刻度处，把蜡烛放在较远处，使物距u＞2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。
③把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，仍使u＞2f，仿照步骤②再做2次实验，分别观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。;④把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。记录物距u和像距v。
⑤把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u
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2024年秋新教科版八年级上册物理教学课件 5.科学探究：凸透镜成像 第2课时 探究凸透镜成像的规律及其应用 .pptx
第4章光的世界;学习目标;新课导入;推进新课;2.实验：探究凸透镜成像的规律;;;（2）把光源移向凸透镜，让光源到凸透镜的距离等于2倍焦距(u=2f)，移动光屏，使光屏上呈现清晰的实像，观察并记录实像的大小和正倒，测出像距v。;（3）把光源移向凸透镜，让光源到凸透镜的距离小于2倍焦距、大于1倍焦距(fu2f)，移动光屏，使光屏上呈现清晰的实像，观察并记录实像的大小和正倒，测出物距u和像距v。改变物距，重做这一步。;（4）把光源继续靠近凸透镜，让光源位于凸透镜的焦点处(u=f)，移动光屏，观察能否成像。;（5）把光源移向凸透镜，让光源到凸透镜的距离小于1倍焦距(uf)，移动光屏，观察光屏上能否出
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八年级物理上册探究凸透镜成像的规律课件人教科版（PPT 精品）.ppt
探究凸透镜成像规律 F F 2F 2F 物距u 像距 V 如何组装实验装置？ 凸透镜、蜡烛、光屏如何放置？ 注意：调整透镜、光屏的高度，使凸透镜、光屏和烛焰的中心大致在同一高度。 测定凸透镜的焦距 测得凸透镜的焦距f= cm 10 移动透镜，直到屏上出现最小、清晰的烛焰的像。此时焦距近似等于像距(透镜到光屏的距离) 30 40 15 . . . u2f 2fuf v2f 2fvf F F 2F 2F 物距u 像距 V 移动光屏，直到屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。 屏上成倒立缩小像。 F F 2F 物距u 像距 V 移动光屏，直到屏上出现明亮、清晰的烛焰的像。 屏上成
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2024年秋新教科版物理八年级上册课件 5 科学探究：凸透镜成像 第3课时 凸透镜成像规律的应用.pptx
第四章光的世界;你知道透镜在生活中有哪些应用？;课程讲授;（3）光路图;生活中的放大镜;用放大镜怎样才能看到更大的虚像？;（1）原理：照相机的镜头相当于一个凸透镜，物体（人或景物）位于凸透镜二倍焦距以外，通过镜头在胶片上成一个倒立、缩小的实像。
;镜头胶片;镜头;F;数码相机;模型照相机;答：应使照相机靠近物体，同时使镜头向前伸远离底片（即拉长暗箱）。;（1）原理：投影片到镜头的距离（物距）在凸透镜的一倍焦距和两倍焦距之间，屏幕上会得到投影片倒立、放大的实像。
;把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台上。
调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。;（2）光路图;（3）特点
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八年级物理探究凸透镜成像规律.pptx
第二节 探究凸透镜成像规律灵宝实验中学杜江峰审验人:张淑霞同学们动手做下面两个实验: 一、通过凸透镜近距离观察书上的文字，你看到了什么？ 二、通过凸透镜远距离观察老师，你看到了什么？ 通过刚才的小实验你有没有什么疑问呢？ 课题：探究凸透镜成像的规律 同学们想一想，凸透镜成像的不同与什么因素有关呢？ 为了验证你的猜想，我们必须干什么呢？ 1、介绍：光具座。 2、还需要哪些器材啊？ 如何设计实验来验证你的猜想呢？大家分组讨论下面三个问题： 1、凸透镜，蜡烛，光屏应该如 何放置在光具座上？ 2、什么是物距？什么是像距？ 3、如何操作可以使烛焰不同的像，清晰明亮在光屏上呢？你的讨论结果是什
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八年级物理探究凸透镜成像的规律1.ppt
课题：探究凸透镜成像规律 设计 课题 预备 实验 10 5 论证 口诀 练习 拓展 挑战 返回 结束 应用 镜头(凸透镜) (像) 照相机能成倒立的、缩小的实像。 镜头(凸透镜) 投影片（物） 像 屏幕 投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大的、倒立的实像. 放大镜就是凸透镜,能成放大的、正立的虚像。 投影仪 现象： 同一个凸透镜能成不同的像。 问题： 猜想： 实验 设计 课题 预备 实验 10 5 论证 口诀 练习 拓展 挑战 返回 结束 应用 凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距 有什么关系？ 课题：探究凸透镜成像的规律 实验目的：
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八年级物理探究凸透镜成像的规律4.ppt
探究凸透镜成像的规律 执教人：江西省崇仁一中 杨中华 物距u 像距v 焦距f F 焦距f F O 基本概念 实验前温馨提示： １、实验过程中，物体、凸透镜和光屏三者中心应大致在同一高度。 ２、凸透镜的焦距为10㎝。 ３、光屏上承接的像最清晰时，记录物距u、像距v和像的性质。 探究一:探究物体通过凸透镜在光屏上成倒立、放大像和倒立、缩小像的条件是什么? 实验次数 物距 u/cm 像距 v/cm 像的 性质 焦距 f/cm １ 倒立 缩小 实像 10 ２ ３ ４ ５ ６ 探究凸透镜成倒立、缩小像的条件 实验次数 物距 u/cm 像
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八年级物理探究凸透镜成像的规律2.ppt
探究凸透镜成像的规律 一、透镜的种类： 凸透镜—— 中间比边缘厚的透镜 凹透镜—— 中间比边缘薄的透镜 二、透镜的辨别 1、用手‘触摸’ 2、使太阳光会聚是凸透镜 3、书本放在透镜下，可看到 正立放大的像 4、拿起透镜看远处的物体是 倒立的像 三、凸透镜焦距的测量 F f 四、提出问题 凸透镜有多种成像情况，那么凸透镜成各种不同像时，物体到透镜的距离（物距u）、焦距、像到透镜的距离（像距v）有什么关系呢？ 五、通过实验探究凸透镜 成像的规律 1、选择器材： 光具座、凸 透镜、蜡烛、光屏等 2、测凸透镜焦距 3、注意事项：
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八年级物理探究凸透镜成像的规律3.ppt
探究凸透镜成像规律 德兴市铜矿中学 舒少锋 比一比、议一议 【问题】照相机，投影仪，放大镜成像时各有什么特点？使用时物体到镜头的距离有什么区别？ 照相机成倒立、缩小的像，投影仪成倒立，放大的像，放大镜成正立放大的像。使用时镜头距物体一个比一个近。 提出问题：凸透镜成像有什么特点？ 想一想、做一做 为了探究需要,你觉得应该选择哪些器材? 设计实验, 选好了器材,你一定能拟定详细的实验步骤.试试看. 你觉得需要一份记录数据与现象的表格吗?你能设计吗? 进行实验 一、物距大于2倍焦距（u2f） 主光轴 进行实验 二、 物距大于一倍焦距小于两倍焦距(fu2f) 主光轴
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八年级物理探究凸透镜成像的规律6.ppt
透镜 凸透镜成像的规律 (复习课) 授课人：王仙芝 长沙市蓝天学校 学习目标（一）： 1、知识和技能: 了解什么是凸透镜，什么是凹透镜，了解透镜的焦点、焦距。 了解凸透镜和凹透镜对光的作用。 理解凸透镜的成像规律。 学习目标（二）过程与方法： 观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。 通过探究活动，体验科学探究的全过程和方法。 目标（三）情感、态度、价值观:能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。 具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理道理.乐于参与观察、试验、制作等科
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八年级物理课件 凸透镜成像规律.pdf
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八年级物理课件—《凸透镜成像规律》—.ppt
凸透镜成像的规律;预备知识：;困惑：
我们看到了人在照相的时候，总是可以得到一个倒立、缩小的实像；在看电影的时候，我们可以看到一个放大的实像；老爷爷还可以透过放大镜看到一个放大了的字，这都是通过凸透镜所成的像。那么同样是凸透镜，为什么可以成这样不同的像呢？;一、探究课题：
像的大小、倒正、虚实是否和物体与凸透镜的距离有关？;;四、实验思路：
物体首先在2F之外，然后在2F和F之间，最后在F以内。记下每一次的物距和像距，以便研究凸透镜成像的性质（大小、虚实、倒正）。我们在实验时候，将蜡烛和光屏分别放在透镜的两侧。;物距与焦距的关系;六：实验步骤：
1、测焦距：将透
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八年级物理下册第六章二学生实验探究凸透镜成像规律.pptx
1/37;两种透镜光路图比较;三：探究凸透镜成像规律;凸透镜成像有什么规律吗？;;预备知识：;;实像与虚像;试验前温馨提醒：
１、试验过程中，物体、凸透镜和光屏三者中心应大致在同一高度。
２、凸透镜焦距为5㎝。
３、光屏上承接像最清楚时，统计物距u、像距v和像性质。;探究一:探究物体经过凸透镜在光屏上成倒立、放大像和倒立、缩小像条件是什么?;试验次数;试验次数;探究二：当物距小于一倍焦距时，成像情况会怎样？;1在2F以外成什么像?
2在F与2F之间?
3在F以内成什么像?
;;问题：;分析试验数据，归纳总结出凸透镜成像规律。;一倍焦距分虚实,
二倍焦距分大小；
像大小像距定，
像儿跟着物体跑。
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物理：人教新课标八年级上 探究凸透镜成像的规律（课件）1.ppt
单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单
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物理：3.3《探究凸透镜成像的规律》课件2(人教版八年级上).ppt
课题：探究凸透镜成像规律 设计 课题 预备 实验 10 5 论证 口诀 练习 拓展 挑战 返回 结束 应用 镜头(凸透镜) (像) 照相机能成倒立的、缩小的实像。 镜头(凸透镜) 投影片（物） 像 屏幕 投影片上的图案通过凸透镜形成一个放大的、倒立的实像. 放大镜就是凸透镜,能成放大的、正立的虚像。 投影仪 现象： 同一个凸透镜能成不同的像。 问题： 猜想： 实验 设计 课题 预备 实验 10 5 论证 口诀 练习 拓展 挑战 返回 结束 应用 凸透镜成的像的虚实、大小、正倒跟物距 有什么关系？ 课题：探究凸透镜成像的规律 实验目的：