浅谈核心素养下初中物理教学目标的制订策略.docx
浅谈核心素养下初中物理教学目标的制订策略
目录
浅谈核心素养下初中物理教学目标的制订策略（1）．．．．．．．．．．．．．．4
一、核心素养理念及重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
核心素养定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
核心素养在初中物理教育中的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、初中物理教学目标现状与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
现有初中物理教学目标概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
面临的挑战与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、核心素养与初中物理教学目标的融合策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
知识与技能目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（1）掌握基础物理知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（2）培养实验技能与应用能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
过程与方法目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（1）科学探究过程的培养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
（2）学习方法的指导与训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
情感态度与价值观目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（1）激发物理学习兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（2）培养科学精神与价值观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
四、实施策略的具体步骤与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
分析学生需求与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（1）学生知识水平评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（2）学生兴趣爱好与特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
确定教学目标的核心素养点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（1）明确核心素养培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（2）结合物理教学内容进行目标细化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
教学方法与手段的创新与实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（1）采用多样化的教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（2）利用现代信息技术手段辅助教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
五、案例分析与实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
典型案例分析与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
实施效果评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（1）学生学业成绩评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（2）教师教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（3）家长与社会反馈评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
六、总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
浅谈核心素养下初中物理教学目标的制订策略（2）．．．．．．．．．．．．．39
一、核心素养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
核心素养定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
初中物理学科中的核心素养体现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
二、初中物理教学目标制订的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
提高教学质量的关键环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
培养学生物理核心素养的基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
三、核心素养下初中物理教学目标的