核心素养下的初中物理教学实施策略 (1).pdf

《 》 数理天地 初中版 核心素养培养 年 月下 2022 4 ·核心素养培养 · 核心素养下的初中物理教学实施策略 ( ) 周庆健 江苏省苏州市苏州工业园区景城学校 215000 【 】 , 摘 要 核心素养指向的是学科核心价值 顺利的提高核心素养与科学探索精神 教师要对问 . , , 关注的是学生必备品质与关键能力的发展 推动核 题情境进行合理化设置 以核心素养为导向 增加物 . , 心素养在各个学科教学当中的渗透和交融 不仅是 理教学的目的性. , , 学科教学建设的要求 还是培育学生综合素质的必 例如 在教学气体的压强时 在引导学生学习 经之路 现如今基础教育改革已然步入到了核心素 本课内容时先要让学生感知大气压强这个问题 假 . . , , 养教育时代 需要将各个学科的完善和发展与核心 如教师直接指出答案 即大家时时刻刻都受大气压 , , , 素养教育关联起来 为学生核心素质的培养提供全 强作用 但是学生自身对此却没有感受和体验 最终 方位的保障与支持 初中物理教学在具体实践当中, 也不会得到学生的信服 所以教师要给学生营造问 . . , , 教师也要对核心素养内涵做出分析和研究 利用多 题情景 鼓励学生自主探索和研究 大家可以运用怎 . ? 样化的途径促进学生物理核心素质的养成. 样的方法证明大气压强的存在 设计实验的原理是 【 】 ; ; ? ? 关键词 核心素养 物理教学 实施策略 什么 应该如何进行设计 这些问题会指引学生层 , , , 核心素养是品质和能力的一个综合体