山东省郯城第三中学高一体育 排球垫球说课稿 新人教版.docx

山东省郯城第三中学高一体育排球垫球说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过教学排球垫球技术，帮助学生掌握排球运动的基本技能，提高学生的协调性和灵活性。结合新人教版高一体育课程内容，注重理论与实践相结合，通过示范、练习、比赛等形式，激发学生对排球运动的兴趣，培养学生团队合作精神。

二、核心素养目标

1.培养学生团结协作的精神，增强集体荣誉感。

2.提升学生观察、分析和解决问题的能力，强化运动技能学习。

3.培养学生坚韧不拔的意志品质，增强自信心和自我调控能力。

4.增强学生规则意识，树立公平竞争的运动道德观念。

三、教学难点与重点

1.教学重点，①正确掌握排球垫球的基本姿势和动作要领，包括站位、手型、击球点和击球部位；②能够协调运用力量，使垫球动作稳定、准确，达到预期的控制效果。

2.教学难点，①学生在学习过程中，如何正确形成正确的手型和击球部位，避免错误的动作习惯；②如何通过练习，使学生能够灵活调整动作，适应不同角度和高度的来球；③如何在比赛中，保持冷静，迅速做出正确的垫球反应。

四、教学资源

-软硬件资源：排球若干、排球场地、计时器、秒表

-课程平台：学校体育教学管理系统

-信息化资源：排球垫球教学视频、排球垫球动作分解图

-教学手段：示范教学、分组练习、比赛教学

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问“排球运动有哪些基本技能？”来引导学生思考，激发他们对排球垫球技术的兴趣。

-回顾旧知：简要回顾排球运动的基本姿势和传球技术，为垫球技术的学习奠定基础。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：详细讲解排球垫球的基本姿势、手型、击球点和击球部位，以及垫球的正确步骤。

-举例说明：展示标准的排球垫球动作视频，让学生直观了解垫球技术。

-互动探究：分组讨论，让学生思考如何提高垫球的稳定性，如何根据不同的来球调整姿势和手型。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：组织学生进行分组练习，每组学生轮流进行垫球，其他同学观察并提出改进建议。

-教师指导：巡回指导，纠正学生的错误动作，强调正确的垫球姿势和动作要领。

-分层次练习：针对不同水平的学生，设置不同的练习难度，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。

4.课堂比赛（约15分钟）

-组织学生进行垫球比赛，让学生在实战中运用所学技术，提高垫球的实战能力。

-观察学生表现，评选出最佳垫球手，给予表扬和鼓励。

5.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调垫球技术的关键点和注意事项。

-鼓励学生在课后继续练习，巩固所学知识。

6.作业布置（约5分钟）

-布置课后练习任务，要求学生回家后进行垫球练习，并记录自己的进步。

-要求学生思考：如何将垫球技术应用到其他体育活动中。

7.教学延伸（约10分钟）

-讨论排球垫球技术在其他运动项目中的应用，如篮球、足球等。

-鼓励学生思考：垫球技术在生活中的应用，如搬运重物、整理物品等。

8.教学评价（约5分钟）

-教师评价：对学生在课堂上的表现进行评价，包括技术动作的准确性、练习的积极性等。

-学生自评：引导学生进行自我评价，反思自己的学习过程和进步。

-同学互评：组织学生之间互相评价，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

9.教学反思（课后）

-教师反思：总结本节课的教学效果，分析学生的掌握情况，为今后的教学提供改进方向。

-学生反思：引导学生反思自己在课堂上的学习体验，鼓励学生在课后继续努力。

六、知识点梳理

1.排球垫球的基本姿势

-站位：两脚自然开立，与肩同宽，脚尖略向内，保持身体平衡。

-下肢：膝盖微屈，身体重心略低，准备随时调整。

-上肢：两臂自然下垂，掌心相对，手指放松。

2.排球垫球的手型

-手型：五指并拢，手腕放松，掌心空出，手指尖相对。

-手臂：手臂伸直，与地面垂直，准备击球。

3.排球垫球的击球点

-击球点：在身体前方，手臂伸直的位置，距离身体约30-40厘米。

-击球部位：掌心、手腕和前臂内侧。

4.排球垫球的击球动作

-击球：用掌心、手腕和前臂内侧击球，击球瞬间手腕用力，使球飞出。

-力量分配：通过腿部和腰部的力量带动手臂击球，使球飞出有力。

5.排球垫球的调整技巧

-角度调整：根据来球的角度，调整击球点的位置，使球飞向目标区域。

-高度调整：根据来球的高度，调整手臂的击球位置，使球飞出后高度适中。

6.排球垫球的实战技巧

-预判：观察对手的传球动作，预判来球的路线和高度。

-快速反应：在预判的基础上，迅速做出反应，调整姿势和手型。

-灵活调整：根据实际情况，灵活调整击球点和击球部位，确保垫球准确。