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新质生产力培育的影响因素及路径研究.docx

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新质生产力培育的影响因素及路径研究

目录

一、内容概要...............................................4

研究背景与意义..........................................4

(1)国内外研究现状........................................5

(2)新质生产力的重要性....................................6

研究目的和主要问题......................................7

(1)研究目标设定..........................................7

(2)研究问题梳理..........................................8

研究方法与技术路线......................................8

(1)文献综述法............................................9

(2)案例分析法...........................................11

(3)实证分析法...........................................12

二、新质生产力概念界定与理论基础..........................13

新质生产力的内涵与特征.................................14

(1)内涵解析.............................................15

(2)特征描述.............................................15

相关理论综述...........................................16

(1)创新理论.............................................17

(2)知识经济理论.........................................18

(3)人力资本理论.........................................19

研究框架构建...........................................19

(1)理论假设提出.........................................20

(2)变量定义与操作化.....................................21

三、新质生产力培育的影响因素分析..........................23

内部因素分析...........................................24

(1)企业资源与能力.......................................25

(2)企业文化与组织氛围...................................26

(3)员工素质与激励机制...................................27

外部因素分析...........................................28

(1)政策环境与制度支持...................................29

(2)技术创新与市场发展...................................29

(3)社会文化与教育背景...................................30

影响因素的作用机制.....................................31

(1)互动效应分析.........................................32

(2)影响强度与方向性.....................................33

(3)动态调整与反馈循环...................................34

四、新质生产力培育路径探索................................35

创新驱动战略实施路径...................................36

(1)技术研发与创新管理...................................37

(2)产学研合作模式优化......................

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