【2017年整理】《长度与时间的测量》学案-掌门1对1.doc

长度和时间的测量（1）（学案）-掌门1对1 一、自主学习 1、你知道哪些长度的单位？ 2、在国际单位制中，长度的基本单位是_______、符号是_______。比“米”大的长度单位有_________、比“米”小的长度单位有_______、________、_______、______和__________等。光年是天文学中的_______单位，1光年=_________。 3、测量长度的工具是__________，有直尺、游标卡尺、千分尺等。 4、请同学们把下列单位与基本单位m的换算关系写出来 1km=_______m 1dm=________m 1cm=_________m 1mm=_______m 1μm=________m 1nm=_________m 5、选择恰当的长度单位填入下面的空格： （1）某人的身高1.72________； （2）物理课本的宽度171.9__________； （3）课桌的高度为80__________； （4）某同学头发的直径约为75__________。 6、正确使用刻度尺的方法：刻度尺要放正，要紧靠被测物体（尺要沿着所测长度所在的直线），读数时________要与尺面垂直，要_________到分度值的下一位。 二、合作探究 1、认识长度的基本单位和常用单位。 2、认识测量长度的常用工具——刻度尺 3、测量物理课本的长度是____________，宽度是___________。 三、重难点知识突破 1、长度的测量工具 说明：测量长度的基本工具是___________，常见的有：直尺、卷尺、米尺、游标卡尺、螺旋测微器等。 例：为测定某学生的跳远成绩,应使用下列哪个测量工具( ) A.米尺　　　B.卷尺 C.直尺　　 D.游标卡尺 练习：一同学记录测量结果时,忘记写单位.下列记录中,单位为米的数据为( ) A.物理课本的宽度为18.50 B.一元硬币的厚度为1.9 C.姚明的身高为2.26　　　 D.一只新铅笔的长度为1.75 2、刻度尺的使用 说明：1）使用前：在使用刻度尺前，首先应该弄清楚刻度尺，如图所示。 ①它的零刻度线在哪里，是否磨损？ ②它的量程，也就是它的最大测量范围是多少? ③它的分度值是多少?分度值是指两条相邻的刻度线间的长度值，它决定着刻度尺的准确程度。 2)使用过程中：要正确使用刻度尺，应该做到：刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物体，读数时________要与尺面垂直，要_________到分度值的下一位。 例：如图所示木块的长度是 cm，是 mm.。测量结果的准确值是 ，估计值是 。 练习：如图所示，读出下列物体在刻度尺上的读数： A________cm　　B________cm　C________cm　D________cm 3、长度测量的一些特殊方法 例：如何测出一张纸的厚度？ 练习：你能测出一根较细的细铜丝的直径吗？ 四、知能应用 1、张强同学用图的长度是cm，合 m。