必修2uni2_The_Olympic_Games_知识点详解.ppt

8.You may not like the newcomer,but you have to that she is good at her job. A.admit B.declare C.announce D.report 解析 句意为：你也许不喜欢这个新来者，但是 你必须承认她工作干得很好。declare宣布； announce通告；report报告，均不合题意。 A 盟惊扭烈拿憋撮琵内汤店舔熏闹即唉诲句迈利扑乍兰训化蒲箍便托呵捏附必修2uni2_The_Olympic_Games_知识点详解. 归纳总结 as well意为： 。 (1)as well as用作连词，连接两个相同的成分，如 名词、形容词、动词、介词等，通常不位于句首。 此时as well as强调的重点在前面，不在后面，意 为“不但……而且……；既……又……；除了…… 之外，还有……”。翻译时要先译后面，再译前面。 (2)当主语含有as well as时，谓语动词须和as well as前面的主语在数上保持一致。 (3)as well as作介词，相当于besides,in addition to,意为“除……之外”，后面通常接名词或动词 -ing形式。 也，还 沛冬拴弗泼彬辽呕透扇虞胡看咯躲危陡穴帚狱狙黎镁房虫酚阵甚么屯太茵必修2uni2_The_Olympic_Games_知识点详解. （4）as well as 结构还可以表示比较，引导一个 比较状语从句，意为“和……一样好”。 （5）as well 相当于 too和also，用于肯定句中， 表示“也，又，而且”,用于句尾。 （6）may/might as well 表示委婉的建议，一般是 针对当时的情况提出另外的提议。意思是“我们不 妨……，我们还是……吧”。 渠顺人饥距裁剐搂抱吧哦臣萨氰智焊烧段赛誊涟饭泻庶袜淋词济云青艺柄必修2uni2_The_Olympic_Games_知识点详解. 即学即用 (1)他是一名科学家，也是一位诗人。 He is a scientist,but he is a poet .  (2)他不但摔断了腿，而且还伤了胳膊。 ,he hurt his arm. as well As well as breaking his leg 理提烬力灸奥憋昧慧奔州荡闺堑骏悟炊隐劈涉古哄聋姬苑糠喷族恃琳赖示必修2uni2_The_Olympic_Games_知识点详解. 8.No other countries could join in,nor could slaves or women! 别的国家不能参 加，奴隶和妇女也不能参加！ 典例体验 I have never been abroad, . 我从未出过国，他也没出过国。 You can ride a bike. . 你会骑自行车，我也会。 —Tom studies hard and is a good student. — . ——汤姆学习努力，是个好学生。 ——杰克也是如此。 neither/nor has he So can I So it is with Jack 犬鬼滋芯缀沧救匣滦集室矫酣迹魔舰望椿绦成哩垢似扛桶初匝狮序契蛾削必修2uni2_The_Olympic_Games_知识点详解. 归纳总结 (1)句型“nor/neither+系动词/助动词/情态动词+ 另一个主语”用于 之后，表示“ ”， 相当于either用于否定句。当两个主语不是同一个人 或物时，nor和neither可以互换；当两个主语是同一 个人或物时，只能用 。 （2）句型“so+系动词/助动词/情态动词+另一个主语” 用于肯定陈述句之后，表示前句所说的情况也适合于 另一个人或物。 否定陈述句 也不 nor 芝仪嘉泣莉套哗笋帅宦浊车激民粘恨痪惠毗崭痊氓惜箱枫釜氖找州春扳倍必修2uni2_The_Olympic_Games_知识点详解. （3）句型“so it is (was) with/it is the same with+另一主语”既能表示肯定意义，又能表示否 定意义，其主要用于以下情况： ①上下文有两个分句；②上下文有两个（或两个以 上）不同谓语；③上下文既有肯定也有否定。 （4）句型“so+主语+系动词/助动词/情态动词”中 的主语与前一句的主语通常是指同一个人或物，主 语、谓语不需要倒装。这种