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基于核心素养的高中数学教学改革思考论文
摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中数学教学改革策略，分析当前高中数学教学中存在的问题，提出针对性的改革措施，以培养学生的数学核心素养，提高教学质量。
关键词：核心素养；高中数学；教学改革；教学质量
一、引言与背景
（一）当前高中数学教学中存在的问题
1.教学方法过于单一
在我国高中数学教学中，传统的教学方法仍然占据主导地位，以讲授法为主，学生被动接受知识，缺乏主动探究和思考的机会。这种教学方式容易导致学生对数学产生厌倦情绪，影响学习兴趣和效果。因此，改革教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性至关重要。
2.教学评价体系不完善
当前高中数学教学评价主要
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