学校防震减灾应急演练方案.doc

泉州市敬德中心小学 地震应急疏散演练方案 二○一○年九月一日修订 泉州市敬德中心小学 泉州市敬德中心小学地震应急疏散演练方案 为切实做好学校的防震安全工作，确保师生的生命安全，培养师生在遇到地震突发事件时的应变能力，特举行一次地震避灾演习。本演习方案模拟泉州市发生7级地震，通过学校的应急反应，检验学校地震应急方案的可操作性和处置公共事件的能力。本次演习分三个部分：第一部分是地震发生时的避震，第二部分是震后紧急疏散，第三部分是自救互救。通过演习让师生知道发生地震如何正确处置，练习地震发生后如何保护自己，怎样去救别人。 演习时间：2010年9月 演习地点：泉州市敬德中心小学 演习对象：敬德中心小学全体师生 演习目的： ⑴学校防震应急处置能力 ⑵学校师生逃生、自救、互救 一、演练指挥机构和组织系统 演练指挥部： 指 挥 长：黄喜文（副校长） 副指挥长：黄爱军（副教导主任） 黄天生（副教导主任） 成 员：黄传加（总辅导员） 黄世昌（总务报账员） 演练指挥部下设专门工作小组： 1、行政秘书组：负责学校灾情险情汇总及学校安全工作，检查学校教职员工到岗情况，与上级指挥部通讯联络，及时向泉州市市、洛江区人民政府抗震救灾指挥部办公室和洛江区教育系统指挥部办公室报告灾情（联系电话，并视情请求援助。 组 长：黄爱军 成 员：赖芽治 赖培环 赖仁芳 2、避险撤离组：主要负责指导紧急避险和紧急撤离，设计紧急撤离路线，确定临时避险场所，维持秩序，保护学生，并做好学生的思想与心理帮扶工作。 组 长：黄天生 成 员：全体教师和寄宿生管理人员黄维星、赖树民 当班科任教师承担所在班级学生紧急避险的指导任务。 当班课任教师、其他在校教师以及寄宿生管理人员共同承担紧急撤离的指导任务。 当班科任教师应该随当班学生一起撤离，并注意保护学生；撤离到安全地带后，班主任和当班科任教师要清点所在班级学生人数，统计人员伤害情况，并报告组长以及指挥部。 其他人员迅速到撤离路线上的预定位置，检查并报告所负责指导撤离的路段是否存在险情。没有险情，坚守岗位，指导撤离，并断后随学生撤到操场、田径场等临时避难场所。如果发现险情应该立即报告，并视情改变撤离路线。 无法撤离时，被困教职员工应当配合紧急救援组，展开自救互救。 3、紧急救援组：负责险情和灾情检查和本校救援。在外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；外援部队到达后，协助开展救援和医疗。 组 长：黄传加 成 员：方 伟、林桂林、赖龙雄、彭华生 4、后勤保障组：主要负责后勤服务，协助紧急救援组检查校舍灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备。 组 长：黄世昌 成 员：黄维星、赖聪明、黄珠莲 二、应急演练科目与预期目标 （一）紧急避险 1、教学楼：砖混结构，抗震强度不详。二楼以上紧靠墙壁，用书包等保护头部紧急避险；一楼尽量组织分别从前后门冲向操场避险，注意远离建筑物、围墙、篮球架和旗杆。 2、科学楼、大礼堂、宿舍楼：框架结构，7度抗震。先就近躲在课桌椅下（床板底下），用书包等保护头部紧急避险。 3、田径场、操场等户外，远离建筑物等危险，紧急蹲下避险。 （二）紧急撤离 1、疏散注意事项： ① 要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。 ② 老师立即到岗，各就各位，指挥学生有秩序疏散，不得擅离岗位。 ③ 疏散过程中，以双手护头，以防被砸。 ④ 疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 ⑤ 疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。 ⑥ 各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 ⑦ 学生在疏散时不要求穿着整齐，但要穿鞋。 2、撤离路线： ⑴ 教学楼： A：三（1）班、三（2）班、四（1）班、五（1）班、五（2）班往东边楼梯紧急疏散，撤离到操场东边，注意远离建筑物和围墙。三（1）班或三（2）班任课教师负责三楼定点指导，技能组当时没课老师负责二楼定点指导。 B：四（3）班、四（2）班、六（3）班、六(2)班、六（1）班往西边楼梯紧急疏散，撤离到田径场，注意远离建筑物和芒果树。四（3）班或四（2）班任课教师负责三楼转台定点指导，语文组和数学组当时没课教师负责二楼转台定点指导。 C：一、二年级教室在一楼，按最近线路撤离到指定地点。 ⑵ 科学楼： A：音乐室、卫生室直接疏散到田径场中央；多媒体教室分两侧疏散到田径场中央。 B：实验室、烹饪室、阅览室从东边楼梯疏散到田径场中央。 C：手工制作室、电脑室和图书室从西边楼梯疏散到田径场中央。 ⑶ 宿舍楼： A：厨房餐厅直接疏散到田径场北边。 B：201、202、203