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校园防欺凌工作考核制度

一、主题/概述

校园防欺凌工作考核制度旨在建立健全校园防欺凌工作体系，明确工作目标、责任分工、考核标准和工作流程，确保校园安全稳定，促进学生身心健康。本制度以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规为依据，结合学校实际情况制定，旨在通过考核制度推动学校防欺凌工作的深入开展，提高学校管理水平和教育质量。

二、主要内容（分项列出）

1.小校园防欺凌工作考核制度的主要内容

①考核目标

②考核内容

③考核标准

④考核程序

⑤考核结果运用

2.编号或项目符号：

1.考核目标

提高学校防欺凌工作管理水平

减少校园欺凌事件发生

促进学生身心健康

增强师生安全意识

2.考核内容

防欺凌宣传教育

防欺凌制度建设

防欺凌工作落实

防欺凌事件处理

防欺凌工作

3.考核标准

宣传教育：是否定期开展防欺凌宣传教育活动，活动内容是否丰富，参与人数是否广泛。

制度建设：是否建立健全防欺凌工作制度，制度内容是否完善，执行力度是否到位。

工作落实：是否落实防欺凌工作措施，是否及时发现和制止欺凌行为。

事件处理：是否及时、妥善处理欺凌事件，是否对欺凌者进行教育、惩戒。

4.考核程序

制定考核方案

成立考核小组

开展考核工作

审核考核结果

公布考核结果

5.考核结果运用

对考核优秀的单位和个人给予表彰和奖励

对考核不合格的单位和个人进行通报批评，责令整改

将考核结果纳入学校年度工作考核

3.详细解释：

①考核目标：通过考核，提高学校防欺凌工作管理水平，减少校园欺凌事件发生，促进学生身心健康，增强师生安全意识。

④考核程序：制定考核方案，成立考核小组，开展考核工作，审核考核结果，公布考核结果。

⑤考核结果运用：对考核优秀的单位和个人给予表彰和奖励，对考核不合格的单位和个人进行通报批评，责令整改，并将考核结果纳入学校年度工作考核。

三、摘要或结论

校园防欺凌工作考核制度是学校加强防欺凌工作的重要手段，通过明确考核目标、内容、标准、程序和结果运用，推动学校防欺凌工作的深入开展，提高学校管理水平和教育质量，为学生创造一个安全、和谐的校园环境。

四、问题与反思

①如何提高防欺凌宣传教育活动的吸引力和实效性？

②如何建立健全防欺凌工作制度，确保制度执行到位？

③如何提高学校对防欺凌工作的重视程度，形成齐抓共管的良好局面？

④如何加强师生安全意识，提高自我保护能力？

1.《中华人民共和国未成年人保护法》

2.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

3.《学校安全工作条例》

4.《中小学幼儿园安全管理办法》

5.相关教育部门发布的防欺凌工作文件