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《新媒体文案创作与传播》期末考试试卷5

题号

题号

一

二

三

四

总分

复核人

得分

注意事项：1．本试卷为闭卷考试。

应根据授课内容展开描述，有独到见解可加分。

请在两小时时间以内完成。

得分

得分

阅卷人

一、单选题（每小题2分，共20分）

下列关于新媒体文案分类的说法不正确的是（ ）。

按广告目的可以分为销售文案和传播文案；

行业属性不同，文案的运用也不同。在价格昂贵、顾客的决策成本较高的行业通常要运用长文案；而在价格较低、顾客决策成本较低的行业，则一般运用短文案；

一般而言，企业会根据不同情况进行选择。一般的品牌传播广告需要强度高的品牌曝光次数及直接带动销售，企业会选择硬广告；

传播渠道不同，文案的表现可以相同；

以下关于新媒体文案的工作职责说法 不正确的是

（ ）。

新媒体文案的工作职责之一是新媒体渠道的内容策划及写作；

新媒体文案的工作职责之一是企业各阶段营销活动的策划及推广；

新媒体文案的工作职责之一是政治事件的营销跟进；

无论是文案内容的投放发布，还是活动策划的落地，新媒体文案在执行后均需要收集相关数据以评估工作效果，并对往期工作内容提出相关的优化建议以利于后期进一步

参考及工作改进；

以下关于新媒体文案的准备工作的说法 不正确的是

（ ）。

文案是为营销服务的，必须先了解基本的营销思维；

文案的目标人群不同，写作的方向和方法也会有所不

同;

文案的目标人群分析可以从文化因素、社会因素、个

人因素和家庭因素方面入手；

目标人群的三种典型购买动机是归属需求、仰慕需求和地位需求；

在文案写作制造对比时，以下说法不正确的是

（ ）。

通过试用产品或服务之前和之后的对比，或者现在和

未来的对比，让目标人群更明确地感受到文案所表现的卖点；

没有解决方案时和有解决方案时的对比主要通过展示试用文案所提供的解决方案前后的对比，体现出卖点；

“你和竞争对手的对比”主要通过自己的产品或服务与竞争对手的产品或服务的对比，突出自身的优势；

核心竞争力的对比主要是通过自己产品的核心竞争力和竞争对手的核心竞争力的对比；

加多宝在与王老吉争夺品牌使用权败诉后，在微博平台上，用自嘲的口吻配以幼儿哭泣的图片推出一系列“对不起”文案，反而占据了新媒体民意的上风。这种做法符合了以下哪一种说法。（）

新媒体文案运用好，传播更快速；

新媒体文案可以直接带来销售转化；

体现了新媒体文案的重要性；

以上说法都对；

小米胶囊耳机的广告标题是“创新胶囊外观、佩戴更舒服”，“胶囊外观”和“佩戴舒服”分别是（ ）。

A.

卖点和痛点；

B. 卖点和价值；

C.

价值和好处；

D.卖点和好处；

以下关于“好奇”说法不正确的是（ ）。

知觉性好奇是由新奇的视觉或听觉上的刺激引起的，

通过新的刺激引发个体的探索行为；

认知性好奇是由知识上的不确定性引起的，激发个体提出疑问. 寻找答案，最终获得知识；

人际好奇主要包括信息缺口好奇、兴趣关联好奇、人际网络好奇和社会比较好奇；

人际好奇主要是在社会领域中产生的社会性好奇；

以下不属于社交货币铸造的方式的是（ ）。

满足自我认同；

打破思维定式；

利用信息缺口；

创造归属感；

节假日营销文案需要遵循的原则是什么?（ ）

节假日氛围；

情感共鸣 ；

品牌有机的植入；

产品有机的植入；

以下哪一项更加符合新媒体文案“短、平、快”的特点（ ）。

晒一晒你的MP3里最近单曲循环的一首歌；

把1000首歌装到口袋里；

纤动我心，有容乃大；

以上没有符合的选项；

二、多选题（每小题3分，共30分）

新媒体文案的准备工作大致可分为（ ）。

文案目标人群分析；

自身优势挖掘；

文案竞争对手分析；

文案的卖点挖掘；

在企业对新媒体文案的岗位要求中，出现频率最高的关键能力有哪些？

文案能力；

创新创意能力；

审美能力；

学习能力；

新媒体文案的目标人群分析主要包括（ ）。

文化因素； B. 社会因素；

C. 教育因素； D.个人因素；

以下属于新媒体文案正文架构的是（ ）。

瀑布式； B. 水泵式； C. 沙漏式； D.对比式；

下列属于新媒体文案的评论策划常见的玩法有

（ ）。

广告输出； B. 趣味互动；

C. 正文补充； D.正文画像；