2013年春小学语文一年级随堂作业(四).doc

小学语文一年级下册随堂作业（四） 识字四 一、把正确的音节写在四线三格里，并加上声调。 qinɡtinɡ mɑ yi 蜻蜓 蚂蚁 qin tin miɑ yi ke dou hu die 蝌蚪 蝴蝶 Ke duo hu dei 二、填空，记生字。 1．“房”是（ ）结构的字，部首是（ ），共有（ ）画。 2．“空”是（ ）结构的字，部首是（ ），共有（ ）画。 3．“网”是（ ）结构的字，部首是（ ），共有（ ）画。与它相似的字有（ ）。 三、读下列词语，你有什么新的发现。 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 我的发现 13古诗两首 【尝试运用】 一、读一读，连一连。 　　 【巩固运用】 　三、按课文内容填空。 　　1．牧童骑（ ），歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然（ ）。 　　2．（ ）才露尖尖角，早有蜻蜓（ ）。 　　3．这两首都是描写（ ）季的古诗。 四、我知道下面词语的意思。 所见 闭 惜 晴 柔 立 【拓展运用】 五、猜一猜，选一选。 　　 柔 闭 所 牧 　 　一户一斤米（ ） 骑牛写文章（ ） 　　 人才进了门（ ） 把矛放树上（ ） 14荷叶圆圆 【尝试运用】 看拼音，写词语。 huā duǒ yè zi fēi jī wǒ men 连一连。 圆圆的 透明的 亮晶晶的 呱呱地 笑嘻嘻地 眼睛 荷叶 歌唱 游来游去 翅膀 【巩固运用】 一、照样子，写词语。 例：游来游去 来 去 来 去 来 去 来 去 亮晶晶 圆圆的 我会背，我会填。 1.小水珠说：“荷叶是我的 。” 2.小蜻蜓说：“荷叶是我的 。” 3 小青蛙说：“荷叶是我的 。” 4.小鱼儿说：“荷叶是我的 。” 15夏夜多美 【尝试运用】 把音节补充完整。 ián ū ēnɡ p ɡ 莲 哭 睁 趴 跟 二、读课文，填空。 《夏夜多美》这篇课文共有（ ）个 自然段。写了（ ）、（　　　） 和（　　）帮助（　　　）回家的事。 【巩固运用】 一、词语接龙。 例：感激 激动 动作 作业 1.让开 2.着急 二、加上正确的标点。 睡莲弯弯腰 让他爬了上来 睡莲姑姑 有什么事吗 16要下雨了 【尝试运用】 连一连。 潮 割 山 消 搬 闷 息 湿 草 坡 热 家 二 、用“√”给加点字选择正确的读音。 闷热（ mēn mèn） 潮湿（cháo cáo） 哗啦（hu