管理信息系统课程设计任务指导书.doc.deflate.doc

《管理信息系统》课程设计任务书 课程名称： 管理信息系统 英文名称： Management Information System ，MIS 设计周数： 2 学 分： 3 课程类型： 必修课 课程性质： 专业课 适用专业：工商管理 管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是工商管理专业集中实践性环节系列之一，是学习完《管理信息系统》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，初步掌握使用管理信息系统分析、设计的基本内容和方法，提高解决实际管理问题的能力，使学生具有较强的自主分析与设计管理信息系统的基本素质与能力。 一、课程设计目标 本课程设计旨在培养学生的动手能力、理论应用于实践和解决管理信息系统建设中的一些技术问题的能力： 1．让学生结合课程教学内容参与一个较完整的实际信息系统的开发全过程的工作，从中了解管理信息系统开发的具体方法与过程。 2．培养、提高学生的信息系统分析与设计能力。 3．培养学生的团队意识，以及对管理信息系统的剖析能力。 1.掌握系统调查方法； 2.掌握系统分析方法； 3.学会简单系统的设计； 4.训练程序设计能力； 5.学会编写系统分析说明书、系统设计报告书等。 三、主要内容 1.调查一个实际单位或部门。如没有条件也可将此内容改为了解某个信息系统的应用案例。 2.在调查或了解的基础上，进行系统分析。 3.根据逻辑设计方案，进行系统设计。 4.模拟系统实施。 5.编写课程设计报告。 四、时间分配 阶段 设计内容 设计任务 时间（天） 1 通过实际调查或查阅有关资料及专业书籍，弄清拟开发系统的业务流程，并用文字、图表加以描述； 用文字、图表描述拟开发系统的业务流程 2 2 绘制系统的数据流图，编写数据字典与加工说明； 绘制系统的数据流图，编写数据字典与加工说明； 1 3 系统功能模块设计，绘制模块结构图； 绘制模块结构图 2 4 选择主要模块，进行相应的代码设计、输入输出设计、数据库设计和处理过程设计； 选择主要模块，进行相应的代码设计、输入输出设计、数据库设计和处理过程设计 2 5 针对上面选定的主要功能模块，进行程序设计及调试； 系统运行正常 2 6 结合上述工作内容，写出系统开发报告。 编写系统开发报告 1 五、考核方式和成绩评定标准 本课程设计以上机考核为主，在规定时间内要求分组完成一个管理信息系统并提交课程设计报告书，根据开发的系统和报告书综合给定成绩。 六、课程设计参考选题与要求 选题一、系级学生信息管理系统开发本题目以我系一级教学单位为系统的分析和设计原型。首先分析学生在校学习和生活的全过程，分析学生进校前和离校后与学校相关的延伸过程，借此分析系级学生信息的构成情况和表达形式，设计学生信息的数据组织和存储文件；分析系级学生信息系统的用户构成和用户需求，设计学生信息系统的系统功能，并对每一设计功能给予定义和描述；以上述设计为基础，选择相应的软件开发工具和语言，上机编调出相应的全部程序。系级教师信息管理系统开发 （1）设计任务 本题目以我系一级教学单位为系统的分析和设计原型。首先分析教师在校工作和生活的全过程，分析教师进校前和离校后与学校相关的延伸过程，借此分析系级教师信息的构成情况和表达形式，设计教师信息的数据组织和存储文件；分析系级教师信息系统的用户构成和用户需求，设计教师信息系统的系统功能，并对每一设计功能给予定义和描述；以上述设计为基础，选择相应的软件开发工具和语言，上机编调出相应的全部程序。 旅店住宿信息管理系统开发 （1）设计任务 本题目以旅店住宿的管理过程为分析和设计原型。分析旅店住宿从旅客进店到旅客离店全过程中发生的所有管理活动，采用管理信息系统开发工具来描述这些管理活动中的所有信息和处理过程。分析旅店住宿信息的构成情况和表达形式，设计旅店住宿信息的数据组织和存储文件；分析旅店住宿信息的用户构成和用户需求，设计旅店住宿信息管理系统的系统功能，并对每一设计功能给予定义和描述；以上述设计为基础，选择相应的软件开发工具和语言，上机编调出相应的全部程序。零售商库存信息管理系统开发 （1）设计任务 本题目以市场零售商经营过程中的库存管理为分析和设计原型。分析零售商库存管理的全部环节和过程，分析库存信息的构成情况和表达形式，设计库存信息的数据组织和存储文件；分析库存信息的用户构成和用户需求，设计库存信息管理系统的系统功能，并对每一设计功能给予定义和描述；以上述设计为基础，选择相应的软件开发工具和语言，上机编调出相应的全部程序。000字，封面采用学校统一印制的，并在前言说明设计题目、班级、学号、姓名。课程设计报告内容格式如下： 封面 前言 1 系