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高中数学模式转变对学习效果的影响论文.docx

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高中数学模式转变对学习效果的影响论文

摘要:本文旨在探讨高中数学教学模式转变对学习效果的影响。通过对现有教学模式的深入分析,提出适应新时代教育需求的教学模式,以期提高高中数学教学质量和学生的学习效果。

关键词:高中数学;教学模式;学习效果;影响

一、引言与背景

(一)1.高中数学教学模式转变的必要性

随着我国教育事业的不断发展,高中数学教学也在不断改革与创新。在新时代背景下,高中数学教学模式需要从传统的教师主导、学生被动接受的方式转变为以学生为中心、教师引导的模式。这种转变有助于激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,提高数学教学效果。

(1)教育理念的改变:新时代教育注重学生的全面发展

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