染色游戏（课件）人教版美术二年级上册(1).pptx
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新县宏桥小学--郑敏
平行折米字折扇子折田字折
1.不可以在颜料里浸泡太长时间，否则纸会烂。2.染过
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人教版二年级美术 上册 第2课《染色游戏》课件.ppt
扎染是一种古老的纺织染色工艺，主要盛行于我们的西南少数民族地区，如云南、贵州等地。它是用线、绳对织物进行捆挷、缝扎，然后放进染液中进行煮染，由于扎结的不同，紧皱处不能渗入色水使得织物染色不匀，拆除扎线，即可显现奇特的彩色花纹。其作品色彩朴实，自然大方，富有浓郁的民族风格。 扎染 田字折 米字折 井字折 平行折 运用本课所学的方法， 进行侵染练习，并试 着做成装饰物品。 练习
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人教版二年级上册美术第2课《染色游戏》说课稿.docx
课题
人教版二年级上册美术第2课《染色游戏》说课稿
课型
新授
课时
1
序号
尊敬的各位评委、老师们：
大家好！今天我说课的内容是人教版二年级上册美术第2课《染色游戏》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思等几个方面展开我的说课。
一、教材分析
（一）教材地位与作用
《染色游戏》是一节充满趣味和创意的美术课，属于“造型·表现”学习领域。本课旨在引导学生通过简单的染色技法，体验色彩交融与变化的奇妙，培养学生对色彩的感知能力和动手操作能力，激发学生的想象力与创造力，为学生今后的美术学习奠定基础，同时也让学生在轻松愉快的游戏氛围中感受美术创作的乐趣。
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人教版二年级美术染色游戏.ppt
第2课 染色游戏 “田”字折叠 “十”字折叠 染色步骤 “米” 字折叠 “井”字折叠 * 水寨镇苑李小学 高飞 1 2 折叠后染色 颜色直接滴在纸上 你会哪些 折叠方法？ 1、用宣纸和颜料染出好看的图案。 2、不可以在颜料里浸泡太长时间，否则纸会烂。 3、染过的地方不可以重复染，不然颜色混杂不艳丽。 4、染完之后、放在报纸上 我能行： 1、尝试不同折叠方法的染色 2、注意染色事项 3、色彩搭配和谐 4、染完之后、放在报纸上 动动手： 1、每组第一个同学折好纸 2、传给下一个
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二年级美术上册染色游戏.ppt
染色游戏
折叠方法：
染色方法：
比一比:
那个更好看呢？
连一连：
作业：
尝试不同的折叠方法和印染方法，运用多种颜色搭配进行染纸作业。
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人教版小学美术二年级上册《染色游戏》说课 课件.ppt
《染色游戏》说课人教版小学美术（二年级上册）大家好，今天我说课的内容是人教版小学美术二年级上册的起始课《染色游戏》，下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材《染色游戏》根据染纸艺术富有童趣又极具创造性的特点，通过纸艺术的色彩美、图案美，让学生去欣赏、感受民间工艺-染纸的美。染纸是利用生宣纸吸水性强的特点，经折、叠、浸、染等方法形成染色纹样。课程教学皆在让学生初步了解扎染的基本知识，感受传统艺术品的精美。二、说学情二年级的学生对新生事物有着浓厚的兴趣，对色彩的好奇心强，求知欲较强。这
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染色游戏（教案）-2024-2025学年人教版（2012）美术二年级上册.docx
染色游戏（教案）-2024-2025学年人教版（2012）美术二年级上册
主备人
备课成员
课程基本信息
1.课程名称：染色游戏
2.教学年级和班级：二年级全体同学
3.授课时间：2024年10月15日星期一第2节课
4.教学时数：1课时
??亲爱的孩子们，今天我们要开启一场奇妙的染色之旅啦！让我们一起走进《染色游戏》这堂美术课，用色彩为我们的生活添上一抹亮丽的色彩吧！????
核心素养目标
孩子们，今天我们不仅要学习如何用色彩表达情感，还要培养你们的审美能力、创新思维和动手实践能力。通过这堂课，你们将学会观察、想象和创作，让你们的绘画作品充满个性和创意，同时也能体验到艺术带来的乐趣和成就感。
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二年级美术染色游戏.ppt
第2课 染色游戏 “田”字折叠 “十”字折叠 染色步骤 “米” 字折叠 “井”字折叠 * 水寨镇苑李小学 高飞 1 2 折叠后染色 颜色直接滴在纸上 你会哪些 折叠方法？ 1、用宣纸和颜料染出好看的图案。 2、不可以在颜料里浸泡太长时间，否则纸会烂。 3、染过的地方不可以重复染，不然颜色混杂不艳丽。 4、染完之后、放在报纸上 我能行： 1、尝试不同折叠方法的染色 2、注意染色事项 3、色彩搭配和谐 4、染完之后、放在报纸上 动动手： 1、每组第一个同学折好纸 2、传给下一个
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人教版小学美术第三册
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画出你的想象（课件）人教版美术二年级上册(1).pptx
米罗的世界给你怎样的感觉？
10、画出你的想象
什么是想象
想象它是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。
这两幅图画有什么不同?
一幅很明显能看出画的是什么，另一幅看不出画的是什么。
让我们认识绘画中的形式美感，探索想象的画面吧。
你看到了什么？
画面中有
一个人、有一只蜜蜂、后边有一头牛。
色彩
鲜艳，用了红、黄、蓝、绿、白和黑等常见颜色。
线条
顺畅。
形状
有圆形、椭(tuo)圆形、还有很多很随意
的形状。
向画家学习——米罗
米罗班
西
班牙
向画家学习——米罗
向画
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人教版美术二年级上册《风来了》课件.docx
PAGE
1-
人教版美术二年级上册《风来了》课件
一、导入新课
(1)同学们，大家好！今天我们要一起探索一个充满魔力的主题——风。风是一种无形的力量，它时而温柔，时而狂野，给我们的生活带来了许多美好和变化。今天，我们将通过美术课，用画笔来捕捉风的美丽和力量，感受自然界的神奇。
(2)在正式开始创作之前，我们先来欣赏一些关于风的美术作品。这些作品有的描绘了风带来的云彩飘动，有的展现了风中的树木摇曳，还有的展示了风中的动物奔跑。通过这些作品，我们可以感受到艺术家们对风的独特理解和表现手法。现在，请大家拿出画纸和彩笔，让我们一起走进风的世界。
(3)在创作之前，我们需要先了解一些关于风的常识。风是
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人教版美术二年级上册《风来了》PPT课件5-精选版.ppt
小 训 练 1.平时生活中都遇到过什么样的风，风中的物 体有什么变化 ？ 2.表演自己在风中行走的样子。 * 欣赏画家作品《阵风》 * 1.人物的变化（头发、衣服、饰物的形态变化和人物动态的变化）； 2.周围景物的变化（花草树木随风倾斜摆动） 。 风来了时物体形态的变化： * 2. 画 一 画 你要怎样表现风呢？ * 在这幅画中，粗心的小画家把许多地方画错了，你能帮他找出来吗？ * 作品欣赏 * * * * * * gftr fhtht * gftr fhtht * gftr fhtht * gftr fhtht * gftr fhtht * gftr fhtht 龙卷风 *
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第11课儿歌变画（课件）人教版美术二年级上册.pptx
;;小朋友们：
你喜欢的儿歌还有哪些呢？
画家是如何用画面表现儿歌的？;拔萝卜儿-少儿歌曲
拔萝卜拔萝卜
嗨吆嗨吆拔萝卜
嗨吆嗨吆拔不动,
老太婆快快来拔萝卜拔萝卜
嗨吆嗨吆拔萝卜
嗨吆嗨吆拔不动,
小姑娘快快来
快来帮我们拔萝卜;听歌想画;听
歌
想
画;小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪水里划
划呀划呀划呀划
摇着一根小尾巴
哎呀摇着一根小尾巴
摇呀摇划呀划
划呀划呀划呀划
一心要去找妈妈
哎呀一心要去找妈妈
找呀找找到啦
啦啦啦啦找到啦
妈妈就是大青
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新人教版小学美术二年级上册全册课件.pptx
新人教版小学美术二年级上册全册课件;目录;课程概览;课程目标与要求;课程内容结构;;单元教学内容;第一单元概要;第二单元概要;第三单元概要;教学方法与策略;启发式教学;创意激发技巧;互动式学习活动;评价与反馈;学生作品评价标准;;家长沟通与合作;教学案例与实践;典型教学案例分析;学生作品展示;;课程拓展与延伸;跨学科教学活动;校外美术活动;创意美术工作坊;新人教版小学美术二年级上册全册课件(1);课件概述;课件概述;课件特色;课件特色;课件特色;教学应用;教学应用;总结;总结;新人教版小学美术二年级上册全册课件(2);第一单元《我的家乡》;第一单元《我的家乡》;第二单元《快乐的小动物》;第二单
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第17课会转的玩具（课件）-人教版美术二年级上册.pptx
会转的玩具huizhuandewanju人教版小学美术二年级上册第17课1
01、02、03、04、会转的玩具线拉式旋转风车旋转木马旋转瓶盖纸陀螺旋转摩天轮2
看一看想一想说一说试一试带着问题看视频1.仔细看，视频中玩具使用的材料有哪些？2.制作时你感觉会有困难的是哪部分？3.对于难点问题，你想能想到哪些解决办法？3
制作过程所需要的手工材料：雪糕棒2根，饮料瓶一个，彩笔，竹签一根，棉线绳，胶枪、钉子。风车制作视频4
风车制作视频旋转木马5
风车制作视频旋转瓶盖纸陀螺6
风车制作视频棉棒摩天轮7
风车制作视频8
1.小组分工合作制作两个不同风格的风车。2.制作的风车作品干净美观、色彩丰富有特色
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第3课 装饰自己的名字（课件）人教版美术二年级上册.pptx
;1;1;同学们，看看这幅图片里面画的是什么内容？;同学们，看看这幅图片里面画的是什么内容？
;同学们，这是谁的名字？;同学们，这是谁的名字？;根据刚刚我们图片，你们想不想设计一个属于自己独一无二的名字？;2;请同学们在一张白纸上任意挥写自己的大名。用什么方法把自己的名字变得漂亮？;设计笔画;设计笔画;设计字形;设计字形;设计字形;设计字形;大家学会了吗？希望你们像名字一样美丽、聪明、健康！
;3;现在就请同学们来完成你的作品吧！;;4;我们可以通过自己的想像，让自己的名字变得独一无二，如文字加动物、植物；连笔字；象形字等！
;5;请同学们拿起笔，动动脑，用“戴帽子”、“穿花衣”等方法装饰美化