山东省临沭县第三初级中学七年级语文下册《狼》课件（人教版）.ppt

在我们的知识积累中，如，“豺狼当道、狼子野心、狼心狗肺”“狼” 都象征着阴险、卑鄙、狡猾。但从人和动物要和谐相处的角度看，你是怎样看待和评价“狼”的？假如你是文中的屠户，你有什么妙计能避免这场悲剧的产生？ * 漫话聊斋 谜底：蒲松龄《聊斋志异》 聊斋：书房名 书斋：聊斋 聊斋外景 聊斋外景 异：奇异的故事 志:记述 蒲松龄字留仙，一字剑臣，别号柳泉居士，世称“聊斋先生”清代文学家。《聊斋志异》是他一生舌耕笔耘的成果。他自幼聪慧好学，１９岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里，但后来却屡应省试不第，直至７１岁时才成为贡生。为生活所迫，他当幕僚、做塾师，笔耕不辍，几近４０年终于写就了《聊斋志异》这部志怪小说。 从成语看狼 狼心狗肺 狼子野心 声名狼藉 狼狈为奸 狼奔豕突 狼狈不堪 鬼哭狼嚎 杯盘狼藉 狼吞虎咽 狼烟四起 谚语：舍不得孩子，套不得狼. 前怕狼，后怕虎. 前门惧狼，后门进狼 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼又从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬 坐于前。久之，目似瞑，意 暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。 方欲行，转视积薪后，一狼洞其中， 意将隧入以攻其后也。身已半入， 止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。 乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳！ （一）正音识字 缀(zhuì) 窘(jiǒng) 少(shǎo)时 隧(suì) 假寐(mèi) 狡黠(xiá) 弛(chí) 担苫(shàn)蔽 尻(kāo )尾　 眈(dān)眈 顷刻(qǐng) 瞑 (míng)　 朗读指导 （二）、句子停顿 顾 / 野有麦场 屠乃 / 奔倚其下 其一 / 犬坐/于前 而/两狼/之并驱如故 对照图片 复述情节 疏通文意 词汇积累 洞： 一狼洞其中。 隧： 意将隧入以攻其后也。 其一犬坐于前。 犬： 名词用为动词，打洞。 名词用为动词，钻洞。 名词用作状语，像狗一样。 1、止有剩骨 一狼得骨止 “止”通“只” 2、缀行甚远 连接、紧跟 3、一狼仍从 择其善者而从之 停止 跟从 4、恐前后受其敌 攻击 盖以诱敌 敌人 学习 词汇积累 其 ①恐前后受其敌。 ②场主积薪其中。 ③屠乃奔倚其下。 ④一狼洞其中。 ⑤意将隧入以攻其后也。 ⑥屠自后断其股。 (指狼) (指打麦场) (指柴草堆) (指柴草堆) (指屠户) (指狼) 词汇积累 以 投以骨 以刀劈狼首 意将隧入以攻其后也 盖以诱敌 介词，把 介词，用 连词，来 连词，用来 这句话是作者发表的议论，结合全文，我们从中得到什么启示？ 合作探究一、 狼亦黠矣！而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳。 （提示：可从狼和屠户两个方面思考） 1、狼再狡猾，终将被勇敢机智的人战胜。 2、讽喻像狼一样的人，不管怎样狡诈，终要失败。 3、对狼一样的恶势力，不能存有幻想、妥协、让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。 添枝加叶，展开想像 假如你是文中的两狼，当你们在假寐诱敌时，心里是怎么想的？请用对话的形式来描摹它们的心理活动。要求将屠户和狼的性格特点刻画出来。 合作探究二： 合作探究三：