2011年高考前的复习重点.ppt

* * 货币问题 1、中国历史上的货币制度的发展 （1）中国古代史的金融与货币问题 （2）鸦片贸易与白银外流 2、世界历史上的相关问题 （1）地理大发现时期的金融、货币问题 （2）经济危机时期的货币政策 （3）二战后的世界货币体系 经济全球化的浪潮 萌芽：15——16世纪 第一次浪潮: 18世纪中期——19世纪六七十年代 第二次浪潮: 19世纪末——20世纪初 第三次浪潮：二战后至今 世界近现代思想的发展 1、文艺复兴运动 2、启蒙运动 3、19世纪三大进步社会思潮 （1）自由主义 （2）马克思主义 （3）民族主义 4、19世纪20世纪末三大进步思潮 （1）干预主义 （2）列宁主义 （3）民族主义 ?三农问题 三农指农业、农民、农村。农业指促进农业发展；农民指增加农民收入；农村指小城镇建设。 三农问题既是中国民主革命的重要命题，也是中国社会主义革命与建设的中心问题之一，故在历年高考中一向受到重视。命题考查往往集中在人民公社化运动的教训、家庭联产承包责任制的内容和意义，以及中共农村政策调整引起的生产关系的变化。 三农问题涉猎学科广泛，具有综合性强的特点，复习时应以历史学科为主线，附带将我国当前重视构建社会主义和谐社会、重视维护和促进社会公平正义等现实问题进行联系。注意以下视角： 1．根据各类材料，综合分析人民公社的特点及教训。 2．正确认识家庭联产承包责任制与农业合作社的联系与区别及历史意义。 3．结合苏联农业集体化和中国农业合作化分析中苏农业社会主义改造的异同。 4．综合分析建国后中国农村生产关系的变化，加强对“三个代表重要思想的理解。 5．美、苏等国农业政策的得失及对中国的启示。（启示：农业政策的制定必须符合本国国情；农业的发展要走可持续发展的道路；农业的发展必须符合经济发展的规律等。） 6．2011年中央一号文件关注水利建设：中国古代水利工程，美国罗斯福新政与苏联斯大林时期水利工程，中国现代水利建设 建国后的50年经历了三次资源环境恶化：一是1958年“大跃进”导致的第一次资源环境恶化，二是“文化大革命”导致的第二次资源环境恶化，三是改革开放之初的第三次资源环境恶化。前两次均系国家当时领导人的决策失误所造成的，而第三次则是人口惯性增长和粗放型经济发展所造成的；建国后环境保护工程、政策与法制。　　 2010年高考可能的命题角度：用生态史观解读古今中外气候变化，从人与自然互动的角度来看待人类社会发展历程；用文明史观、现代化史观解读古今中外气候变化对人类社会带来的影响；站在整体史的高度，思考当前人类面临的生存环境问题，树立可持续发展的观念和人与自然和谐的文化价值观。