植物根茎叶的功能.PPT

* * * * * * * * * * * * * * * * * 107年1月 * 自 然 與 生 活 科 技教 學 內 容 簡 介 五 下 康 軒 版 王鴻銘老師 * 單 元 簡 介 一、美 麗 的 星 空 二、燃 燒 與 生 鏽 三、動 物 世 界 面 面 觀 四、聲 音 與 樂 器 * 第 一 單 元 四上：月亮、五上：觀測太陽 美 麗 的 星 空 一. 星 星 與 星 座 二. 觀 測 星 空 三. 星 星 位 置 的 改 變 * 一、美 麗 的 星 空 【活動一】 星星 與 星座 1.星座是如何組成命名的？天空中共有幾個星座？ 2.你有聽過哪些星座的故事呢？ 3.星星和太陽一樣能發光、發熱嗎？ 4.不同星星的顏色和亮度會一樣嗎？ * 一、 美 麗 的 星 空 【活動二】 觀 測 星 空 1.如何正確的操作星座盤來辨識星星？ 2.星座盤上一圈圈的橢圓形是代表什麼？是星星的仰角還是方位呢？ 3.到戶外看星星要準備什麼物品？觀測時又要注意什麼呢？ 4.什麼是光害？夜晚城市裡為什麼不容易看到星星呢？ * 一、 美 麗 的 星 空 【活動三】 星星位置的改變 1.星星和太陽一樣也是東升西落嗎？ 2.如何測得天空中星星移動的情形？ 3.四季夜裡的星空會一樣嗎？四季的星空是如何變化的？ 4.如何利用北斗七星和仙后座找出北極星？ 5.為什麼利用北極星可以辨認方位？ * 三上：空氣 燃 燒 與 生 鏽 六上：微生物與食物保存 一. 氧 氣 二. 二 氧 化 碳 三. 鐵 生 鏽 第 二 單 元 * 二、燃 燒 與 生 鏽 【活動一】 氧 氣 1.物質燃燒時需要空氣嗎？空氣又是由什麼組成的？ 2.如何製造收集氧氣？氧氣有什麼特性？ 又要如何檢驗呢？ 3.何謂「燃燒三要件」？ 4.氧氣在生活中有哪些功能及應用？ * 二、燃 燒 與 生 鏽 【活動二】 二 氧 化 碳 1.如何製造收集二氧化碳？二氧化碳有什麼特性？又要如何檢驗呢？ 2.二氧化碳和澄清石灰水作用後會如何？ 3.二氧化碳在哪裡？生活中如何應用二氧化碳？ 4.如何滅火？滅火的原理是什麼？ 5.要如何預防火災的發生？ * 二、燃 燒 與 生 鏽 【活動三】 鐵 生 鏽 1.鐵會生鏽的原因是什麼？ 2.哪些因素會影響鐵生鏽的快慢？又要如何實驗證明呢？ 3.生活中要如何避免、減緩鐵製品的生鏽？防鏽的原理又是什麼？ * 三下：動物的身體和運動 動物世界面面觀 六下：生物與環境 一.動 物 如 何 求 生 存 二.動 物 如 何 延 續 生 命 三.動 物 的 分 類 第 三 單 元 * 三、動 物 世 界 面 面 觀 【活動一】動物如何求生存 1.動物如何運動？與身體構造有關嗎？ 2.動物如何覓食？口器的不同會影響食物的種類嗎？ 3.動物如何適應環境？如何保持體溫？ 4.動物如何保護自己？動物會偽裝嗎？ 5.什麼是「動物的社會行為」？這樣的方式有什麼益處？ * 三、動 物 世 界 面 面 觀 【活動二】 動物如何延續生命 1.動物如何吸引異性、求偶行為？ 2.動物如何繁殖、延續後代？胎生和卵生有什麼不同？ 3.動物的親代和子代間的特徵都會相同一樣嗎？ 4.動物有哪些不同的育幼行為？育幼行為對後代有什麼益處？ * 三、動 物 世 界 面 面 觀 【活動三】 動物的分類 1.如何依據動物的外形特徵、運動方式及 各種行為，來進行動物的分類？ 2.如何選取動物分類時，適當的 「分類標準」？ * 第 四 單 元 聲 音 與 樂 器 一.生 活 中 常 聽 見 的 聲 音 二.樂 音 三.製 作 簡 易 樂 器 * 四、 聲音與樂器 【活動一】 生活中常聽見的聲音 1.生活周遭有哪些不同的聲音？ 聲音又是如何產生的？ 2.聲音是如何傳播的？聲音需要藉由 物質才能傳送出去嗎？ 3.什麼是噪音？ 噪音對我們有什麼危害？ * 四、 聲 音 與 樂 器 【活動二】 樂 音 1.什麼是「音色」？每種樂器的聲