2.4十几减5、4、3、2（课件）2024-2025学年度人教版数学一年级下册.pptx

第4课时十几减5、4、3、2人教版数学一年级下册第二单元

情景导入15-7=15-7=51038破十法：想：7+（8）=15所以15-7=8想加算减：先算10-7=3再算3+5=8平十法：15-7=10815-5-2=8258说一说：你是怎样算的？

情景导入4+7=11()-()=()()-()=()()+()=()12-9=12-3=74391239111174

探究新知你会算吗？

探究新知12-5=（），你是怎么算的？想加算减破十法平十法我们学过十几减9、8、7、6

探究新知12-5=想加算减想：7+（）=125所以：12-7=5？7

探究新知12-5=破十法102把12分成2和10，-先算10-5=5，再算5+2=7。5+7？7

探究新知12-5=平十法32把5分成2和3，-先算12-2=10，再算10-3=7。10-7？7

探究新知12-5=（），你是怎么算的？你喜欢哪种计算方法？

探究新知789789用你喜欢的算法和同桌交流十几减3、十几减2。想加算减破十法平十法

探究新知789789你发现了什么规律？不变12-6=612-7=5不变你能用发现的规律快速的说出几个新的算式吗？

基础练习15+=1313-5=4+=1313-4=5+=1111-5=889966

基础练习211-234=12-345=13-456=我发现：同一个数，减得越多，剩下的越少。987987987

基础练习314-5=12-6=13-7=966

拓展练习如果13-=16-，那么和比，（）①②③＞＞无法比较②

拓展练习用1-9这九个数填一填。你能组成多少组这样的算式（每个算式只有1可以重复使用。）-=-1234567891213＋1想一想，该怎么填呢？56＋1你还能写出几组呢？

课堂小结

课堂小结十几减5、4、3、2

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