苏教版三年级语文上册课件练习四概要.ppt

写清给谁看的； 写清留下的话； 写上留言人的名字、留言时间。 格式： 1、先写条子写给谁，称呼要顶格写。 2、再写清具体内容，另起一行写。 3、最后写留言人的名字，另起一行靠右写；再另起一行靠右写日期。 留言条格式顺口溜： 称呼顶格点冒号， 正文换行空两格， 署名日期右下方， 署名在上，日期在下。 11月2日下午，小明接到小红的电话，叫他到公园去玩。可爸爸妈妈不在家，手机也放在家里。 如果小明要去公园，怎样做才能让爸爸妈妈放心呢？ 爸 爸 妈 妈 ： 刚 才 小 红 打 电 话 给 我 ， 约 我 去 公 园 去 玩 。 现 在 我 和 小 红 去 公 园 玩 了 ， 你 们 不 要 担 心 。 我 五 点 回 家 。 小 明 11 月 2 日 格式是否规范？ 称呼未顶格。 署名、时间位置不对。 爸 爸 妈 妈 ： 刚 才 小 红 打 电 话 给 我 ， 约 我 去 公 园 去 玩 。 现 在 我 和 小 红 去 公 园 玩 了 ， 你 们 不 要 担 心 。 我 五 点 回 家 。 11 月 2 日 小 明 署名与日期颠倒。 爸 爸 妈 妈 ： 刚 才 小 红 打 电 话 给 我 ， 约 我 去 公 园 玩 。 现 在 我 和 小 红 去 公 园 了 ， 你 们 不 要 担 心 。 我 五 点 回 家 。 小 明 11 月 2 日 小 红 ： 我 原 和 你 约 定 11 月 5 日 去 王 老 师 家 ， 但 那 天 我 有 事 ， 所 以 想 改 为 11 月 4 日 去 。 你 如 果 同 意 ， 就 打 电 话 和 我 联 系 。 × × × 11 月 3 日 你原和小红约定11月5日去王老师家，后来，你想提前一天去，你怎样给小红写留言条。 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究 儿童 秋游 玩耍 老人 登高 健康 蓝天 大雁 秋霜 枫树 菊花 重阳 儿童 秋游 玩耍 老人 登高 健康 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。   忍辱负重 以屈求伸 发奋图强 救亡图存 卧薪尝胆 催人奋进 羽翼丰满 报仇雪恨 忍（ ） 以（ ） 发（ ） 救（ ） 卧（ ） 催（ ） 羽（ ） 报（ ） （ ）：为完成重大的任务而忍受暂时的屈辱。 （ ）：比喻以退为进。 （ ）：下定决心，努力追求进步 。 （ ）：拯救国家的危亡，谋求民族的生存。 （ ）：形容人刻苦自励，发奋图强。 （ ）：促使人奋勇前进。 （ ）：比喻力量已积蓄充足。 （ ）：打击敌人，洗刷仇恨。 开始，越王勾践忍辱负重，以屈求伸，回国后他发奋图强，救亡图存，卧薪尝胆，他的事迹催人奋进，最后他羽翼丰满，终于报仇雪恨。 长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 若使年华虚度过，到老空留后悔心。 三百六十行，行行出状元。 冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。 书到用时方恨少，事非经过不知难。 冰生于水而寒于水， 青出于蓝而胜于蓝。 冰生于水而寒于水， 青出于蓝而胜于蓝。 冰是水结成的，可是它比水还要凉。青色是从蓝色的染料里提取出来的，可是它比蓝色还要青。 冰生于水而寒于水， 青出于蓝而胜于蓝。 青年人在学问上、事业上是可以超过前人的。 对对子： 长江后浪推前浪，…… 冰生于水而寒于水，…… ……，到老空留后悔心。 ……，事非经过不知难。 哥哥没考上大学，十分悲观，妈妈会怎样劝说他呢？ 哥哥没考上大学，十分悲观，妈妈会怎样劝说他呢？ 三百六十行，行行出状元。 明明说：“如果有一天，我能有王老师这样的口才就好了。”王老师听后，会怎样对他说？ 明明说：“如果有一天，我能有王老师这样的口才就好了。”王老师听后，会怎样对他说？ 冰生于水而寒于水， 青出于蓝而胜于蓝。 看到小祥对待学习总是心不在焉的，妈妈会怎样说服他呢？ 看到小祥对待学习总是心不在焉的，妈妈会怎样说服他呢？ 若使年华虚度过，到老空留后悔心。 学写留言条 （1）?什么是留言条？ （2）?什么时候要写留言条？ （3）?写留言条