五年级上册语文教案19装在信封里的小太阳 语文S版.doc

五年级上册语文教案19装在信封里的小太阳语文S版

五年级上册语文教案19装在信封里的小太阳语文S版

五年级上册语文教案19装在信封里的小太阳语文S版

装在信封里得小太阳计

教学目标

1、知识与技能:认识“钞、炫、橱、菲、揪、怔、灼、襟”,会写“钞、票、炫、橱、菲、揪、瞬、嘉、颁”,能正确读写“钞票、炫耀、价格不菲、一瞬间、嘉奖、颁奖、诱惑、后悔、依然、橱窗、协商、淡然一笑、不解”等词语。

２、过程与方法:概括课文得主要内容,联系上下文体会句子中一些词语得意思，主动积累词语。

3、情感、态度与价值观：从课文中受到感染,树立诚实得美德,做到做错了事要勇于承认和改正。

教学重点

能联系上下文体会句子中一些词语得意思,主动积累词语。

教学难点

能概括课文得主要内容，从中受到感染，树立诚实得美德，做到做错了事要勇于承认和改正。

教学准备

多媒体课件。

课时安排

2课时。

教学过程

第一课时

一、启发谈话，导入新课

当您做错了事,犯了某种错误得时候,您是怎么想得？又是怎么做得呢?今天我们要学习一篇新课文，题目是《装在信封里得小太阳》，讲得是一个犯了错误得孩子，在别人得帮助下承认和改正错误得故事。

看到这个课题，您有什么疑问可以提出来,大家共同探讨。

二、自读课文，整体感知

1、自读课文，做到读准字音，读通课文。

2、检查预习,理解词义

（1）炫耀什么意思?它得近义词是什么?(夸耀)

（2)价格不菲什么意思?文中指什么价格昂贵？。

(3)诱惑什么意思？文中说谁诱惑了谁?

(4)焦灼什么意思？(着急)

(5)懊悔什么意思？近义词是什么?（后悔）

3、指名分段读课文。

4、说说课文讲了一件什么事?事情是怎样发生得，经过怎样,结果如何?

5、试着给文章分段。

按事情发展顺序：

第一部分(第1、2自然段）家境贫寒得库伯一时经不住诱惑,捡起了同学丢在课桌下得十美元钞票。

第二部分(第3自然段）讲库伯走出教室后就后悔了。

第三部分(第４—9自然段）讲丹尼斯得爸爸给库伯改正错误得机会,库伯用特别得方

式承认了错误,将十美元钞票还给了丹尼斯。

第四部分（第１0—１２自然段）讲多年以后，库伯也成了一名警察，由于她勇敢正直,工作努力,成绩突出，获得了总部得嘉奖。

按时间顺序:

第一部分（第1—9自然段)讲童年得库伯在教室里捡起了同学丢在课桌下得十美元钞票，是丹尼斯得爸爸给库伯改正错误得机会,库伯用特别得方式承认了错误，将十美元钞票还给了丹尼斯。

第二部分（第10—１２自然段)讲多年以后，库伯也成了一名警察，获得了总部得嘉奖，在颁奖会上库伯将小太阳还给了颁奖得丹尼斯得爸爸。

三、练习朗读课文

１、同桌互读

２、小组分段读

四、布置作业

第二课时

一、复习导入

上节课我们初步学习了课文,请同学们回忆一下,文章主要写了一件什么事?

二、深入阅读,感悟理解

1、请同学们用简要得语言说一说,库伯犯了一个什么错误?

2、读第２、3自然段,画出描写库伯心理活动得句子，想一想库伯是小偷吗？为什么？

（1）库伯在什么情况下犯了错误？

（2)丹尼斯得爸爸是如何给库伯改正错误得机会得？

(3)有感情地读课文。

３、库伯没来得及改正错误，事情被发现了,丹尼斯得爸爸来到学校,班上得同学们是怎样议论得,库伯是什么表现？

４、如果此时您是库伯，您会怎么办?

５、丹尼斯得爸爸向同学说了些什么。她采取了一个什么办法，结果怎样。此时丹尼斯得爸爸是如何给库伯改正错误得机会得？

6、此时如果您是库伯，看到丹尼斯得爸爸这样得做法,您会怎么想？

7、事情解决了，库伯把钱还了回去，通过这件事您认为库伯是个什么样得孩子？(诚实、知错就该)

三、读后交流

先进行小组交流,再组织全班交流，并完成下面得练习：

读句子，给加点得部分换个词语。

1、最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。

2、警察父亲也只是淡然一笑。

四、拓展活动

演课本剧。

五、巩固练习

1、读生字卡片,说说自己是怎样记住这些生字得。

２、抄写要求会写得生字和词语。

六、作业。

积累文中得好词好句。