人教课标版数学六年级上册《合理存款》课件.ppt

教学目标 1.巩固复习有关百分数、折扣、纳税等知识，拓展同学们解决问题的思路与策略。 2. 经历分析、计算、比较、符号化、概括等过程，体会数学在解决实际问题中的作用，增强同学们学好数学的信心。 3.使同学们能够综合应用所学的知识解决生活中的实际问题，感受数学与现实生活的密切关系。 问题：怎样存款收益最大？ 第一步：明确问题 本金是多少? 可存的年限是几年? 资金用途是什么? 二、收集信息 一般的定期存款 年限设置:1年、2年、3年和5年 各种存期的年利率(右表)： 教育储蓄 存款期限：1年期、3年期与6年期（没有5年的） 国家规定：教育储蓄可存的期限与利率和定期存款一样，6年期的年利率按定期存款5年期的。 不用交利息税，但要凭非义务教育的学生身份证支取。 购买国债 年限：3年期和5年期 利率(右表) 2009年目前最新利率情况 填表要求 1.选取你认为收益最大（即最优化的方案）进行合理存款。 2.每人填一种方案。 3.每一个具体的方案都要求明确填出存期、到期利息、利息税、到期的收入情况。存期是多部分的中间用加号连接。 4.连续存款的，每次存款本金都按一万元计算。 讨论题 如果长大后自己有钱，你想怎样投资理财？理由是什么？ 谢谢大家！ * * 合 理 存 款 利息多，收益就大。 利息=本金×利率×时间 10000 6年 子女教育 活期存款年利率： 0.36 % 3.60% 五年 3.33% 三年 2.79% 二年 2.25% 一年 年利率 定期存款年限 注意：这类存款所得的利息要交5%的税哦！ 3.73% （凭证式）五期（三年）国债 4% （凭证式）三期（五年）国债 年利率 2009年国债 注意：这个不要交税哦！ 3.60% 五年 3.33% 三年 2.79% 二年 2.25% 一年 年利率 定期存款年限 2009年（凭证式）五期10月15日-10月31日国债3年期，票面年利率3.73%。 2009年（凭证式）三期06月15日-06月30日国债5年期，票面年利率4% 。 教育储蓄存款期限：1年期、3年期与6年期 国家规定：教育储蓄可存的期限与利率和定期存款一样， 6年期的年利率按定期存款5年期的，不用交利息税。 如果有定期存款要交5%的利息税。 5 利息=本金×利率×时间 提示 12796.2 0 2796.2 教育3年+国债3年 4 11923.75 101.25 2025 定期5年+定期1年 3 12160 0 2160 教育6年 2 12675 0 2675 国债5年+1年教育 1 最后收益 利息税 到期利息 存期 存款方案