现代教育技术复习题.doc

《现代教育技术》复习题 1.教育技术研究的目的是“为了促进学习”。A A正确 B错误 2.按照现代教育技术的观点，教师的主要任务是传授知识。B A正确 B错误 3.学习资源是学习过程中所要利用的环境和条件，包括教学人员、教学媒体、教学环境和教学方法A。 A正确 B错误 4.微格教学系统有十分明确的目的，那就是培养受训者的技能技巧，要求受训者将所学到的理论，在人为创设的情况中转化为含有技能技巧的行为。由于训练时间短、人数少，一次只集中训练一两项教学技能。 A正确 B错误 5.纵观教育技术理论的发展，现代教学理论为教育技术的形成和发展奠定了坚实的基础。B A正确 B错误 6.按照“经验之塔”理论，角色扮演属于“观察的经验”。B A正确 B错误 7.行为主义学习理论强调外在环境对学习的影响，故而在教育上主张奖励与惩罚。A A正确 B错误 8.按照建构主义学习理论的观点，知识来之于人们与环境的交互作用。A A正确 B错误 9. 教学媒体的共同特性有：固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。A正确 B错误 10.教育传播理论是研究教育技术推广传播的理论。B A正确 B错误 11.教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。A A正确 B错误 12.教育技术的发展可分为传统教育技术发展时期和现代教育技术发展时期。A A正确 B错误 13. 程序教学的主要的心理学依据是_ ___。 A.系统论 B.“经验之塔” C.操作性条件反射理论 D.教育传播学 14.现代教育技术的发展经历了五个发展阶段，建构主义学习理论是哪一阶段引入现代教育技术领域？D A初级发展阶段 B迅速发展阶段 C系统发展阶段 D网络发展阶段 15.教育技术的开发领域应包括_ ___，其基础便是媒体制作。A A视听技术 B教学策略 C媒体的利用 D资源管理 16.教育技术利用领域最为关键的问题在于__ _，而这一问题已成为教育改革的制约点和教育技术的关键。B A革新推广 B政策和法规 C实施和制度化 D教学系统设计 17.现代教育技术的显著标志是__ __在教育教学中广泛应用。A A现代教学媒体 B新课程标准 C现代教学方法 D信息技术 18._ __学习理论认为学习过程不是渐进的尝试与错误修正的过程，而是信息加工过程。 A行为主义 B认知主义 C人本主义 D建构主义 19.建构主义学习理论注重于 A___。 A学习环境的设计 B情感因素的作用 C知识结构的建立 D外部刺激的设计 20. D___学习理论提倡对学习者的创新能力的培养。 A行为主义 B认知主义 C人本主义 D建构主义 21.香农的传播理论的最大贡献是在传播过程中引入了_ _D__。 A反应原理 B刺激原理 C传播原理 D反馈原理 22.拉斯韦尔提出的传播过程中的五个基本元素“5W”，是指以下的哪一选项？A A 信息源、信息、媒体、接受者、反馈 B学生、教师、媒体、信道 C信息源、媒体、通道、接收者 D 信息源、信道、效果、接收者 23.学生在学习情境中，经由自己的探索寻找，从而获得问题答案的学习是哪种方式？C A操作学习 B发现学习 C意义学习 D试误学习 24.“最优化”是教学设计的核心问题,最优化即是 _C。 A理想化 B所有条件下的最佳 C教师在给定条件下努力达到最优的教学效果 D在原有的基础上，通过师生的努力，有所进步 25.发现学习法”就是要求学生在学科的学习中_ D _。 A自己发现规律 B有所创造发明 C独立学习，独立解决问题，并作出新的发现 D培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度 26. “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种_ _。 A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价 27.行为主义理论的教学方法在__ C _中得到了集中体现。 A情境性教学 B直接教学 C程序教学 D随机进入教学 28.教育技术发展时期的第三阶段，以_ C _作为标志。 A文字语言技术 B印刷技术 C计算机技术 D网络技术 29.在戴尔的“经验之塔”中，“野外旅行”属于_ _B__。 A做的经验