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五年级老师家长会发言稿

五年级老师家长会发言稿1

大家下午好！我是五年级的数学老师。很高兴和大家见面，

也一直很待与大家的这次交流。我们召开这个家长会，主要目

的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的

学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高

教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理

中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得

更好，取得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的

数学学习情况跟各位家长说一说

许多同学成绩较开学时都有进步，但也暴露出一些问题。其

中一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固。这学大部分内

容都是关于小数的计算，特别是乘除法。同学们对计算方法都能

够掌握，但就是缺少计算时的细心。（举例）有些同学概念不够清

晰，填空题失分较多；二是有些同学天够细心，老是马马虎虎。

比如：做填空题或应用题中明明一个题目中出现了多种单位，像

这类题首先第一步就应该把单位化统一，再来计算。（举例）部分

学生根本不看题目要求，乱做一通。这样的话哪怕你学得再好，

你的方法都对，但那个题一分都得不到。

下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己

的见解。

1、重视孩子学习数学习惯的培养

有些孩子学习行为习惯还不是很好。首先，课堂四十五分钟

专心听讲是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂

上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。有部分同学，不会听

课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。学习

习惯的另一方面就是作业的按时完成，我们大多时候是书面作业,

要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。作业

书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面。比如：字迹清

楚，做按照目要求，格式正确。解决问时，要读、审、

写算式，写单位名称和答。另外我多次强调目怎么问我们就怎

么答。很多学生偷懒，答语只有两三个字。我们班有些同学的作

业比较马虎，字迹遨遢，在作业本乱画，做错了不擦就直接改，

这些还要请我们家长严格要求。有的学生做家庭作业是很多人坐

一起，目的是好相互对答案，甚至抄袭他人的作业。

2、重视孩子计算能力的培养

小学数学重点是计算能力的培养，由于孩子的基础不同，不

同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异，

要缩小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不客观的，因此还需

要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式

多样，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子独立练习，也

可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子

计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问。但要防止枯燥

的海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数

学的兴趣的。