幼儿园的办园理念.ppt

幼儿园的办园理念;主要内容;一、幼儿园的办园理念;思考;;主要内涵;幼儿园办园理念的根本结构;思考;中国3－6岁幼儿学习指南;案例一;办园宗旨;办园理念;园训

;园风;教风;管理理念;主题文化;办园特色;案例二;案例三;案例四;二、办园理念与目标;摸高试验;结论：目标对于激发人的潜力有很大作用;〔一〕什么是目标？;〔二〕办园理念与目标;讨论;结论;〔三〕目标与共同愿景;共同愿景是什么;企业在市场中的位置如同斜坡上的小球，要使小球不下滑就须对小球有个止动力；但仅有止动力只能使小球维持原有的高度，唯有打破平衡状态，才能带动企业攀上新的台阶。

——海尔语

共同愿景：创新——国际化的海尔;结论;〔四〕目标与方案;〔五〕目标的要求;一流的办园条件

一流的师资

促进孩子身心和谐开展

让家长满意

先进的教育理念

开展双语教学

坚持家园结合

小班额授课

满足孩子的不同需要

;〔六〕目标的层次性;〔七〕目标的多样性;;三、办园理念与保教工作管理;;保教视导管理;幼儿园的保教工作的管理内容;

1、教育工作管理的内容

;保育工作的管理内容;我们的工作职责是什么;保教工作的统筹者

教师专业化开展的引领者

教师专业化开展的合作与参与者;

〔一〕保教工作的统筹者

;保教工作方案的制定;保教工作方案制定的主要内容;保教工作方案的实施;经验分享;保教工作的检查;经验分享;保教工作方案的总结;切实加强保教工作常规管理;重视教研管理;以科研促保教管理;〔二〕教师专业化的引领者与支持者;对于教师专业化开展的内涵的理解;2、我们的引领与支持是什么;;完善机制;1、激发教师专业化开展的内在动机

;2、制定教师专业化开展的目标;专业化开展个人目标的主要内容;3、团队文化的塑造与组织支持;4、具体的支持策略有哪些？;策略一：培训;策略二：观察与评估;策略三—参与开展与完善组织;策略四--组建研究小组;策略五--探究与行动研究;策略六--个体指导行动;策略七--辅导;〔三〕教师专业化的合作与参与者;