好习惯成就好人生-润物细无声的力量.ppt

引出家长的关注点。互动：孩子有什么好习惯。1M*视频。目的：思考习惯的含义、重要性。4分钟。家长重视的是学习习惯。引出，各种习惯培养。1分钟。1独生子女的习惯问题。家有儿女视频。互动。1-5张PPT,用时5分钟。2分钟。例子：小树苗的例子。互动：几个孩子处于此关键期。3分钟。诺内尔获奖者的例子。早期习惯习惯培养的重要性。2分钟。例子：减法。小孩子写作业，要求递减。好习惯：看书，中篇、短篇、。5分钟。行为训练的原则。持之以恒：四个阶段。不能有例外。10分钟。正强化。夸奖。分解法：要求笼统。体验法：看牙。疏导法：根据孩子的主动性。激发趣：比赛。15分钟。以理服人。沟通。非强制。唠叨：说话，行动。有情感性：不要打骂孩子。10分钟。视频：以身立教。好习惯成就好人生

——润物细无声的力量*精锐国际教育集团力单击此处添加正文。的单击此处添加正文。习我不是冬瓜啊！！！惯单击此处添加正文。01020304量单击此处添加正文。05”习惯所谓习惯，就是经过重复练习而巩固下来的思维模式和行为方式。习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起应该通过教育培养一种良好的习惯。挑食懒惰任性磨蹭马虎01坏习惯......02课程分享培养习惯的最佳时期如何跟孩子交流培养习惯的方法培养习惯的原则2抓小3抓好13-12岁是人形成良好习惯的关键期6培养习惯的最佳时期5抓早4抓紧成功者的秘诀——良好的习惯“把自己的东西分一半给小朋友，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，饭前要洗手，做了错事要表示歉意，学习要思考，要仔细观察大自然，从根本上说我学到的所有就是这些！”添加标题孙云晓的公式——培养好习惯用加法；克服坏习惯用减法。添加标题怎样培养学生习惯呢？父母培养习惯的原则持之以恒1严而又严2小时候严，长大了宽3抓好第一次4引出家长的关注点。互动：孩子有什么好习惯。1M*视频。目的：思考习惯的含义、重要性。4分钟。家长重视的是学习习惯。引出，各种习惯培养。1分钟。1独生子女的习惯问题。家有儿女视频。互动。1-5张PPT,用时5分钟。2分钟。例子：小树苗的例子。互动：几个孩子处于此关键期。3分钟。诺内尔获奖者的例子。早期习惯习惯培养的重要性。2分钟。例子：减法。小孩子写作业，要求递减。好习惯：看书，中篇、短篇、。5分钟。行为训练的原则。持之以恒：四个阶段。不能有例外。10分钟。正强化。夸奖。分解法：要求笼统。体验法：看牙。疏导法：根据孩子的主动性。激发趣：比赛。15分钟。以理服人。沟通。非强制。唠叨：说话，行动。有情感性：不要打骂孩子。10分钟。视频：以身立教。