2025年部编版七年级下册语文第五单元第18课井冈翠竹.pptx

18井冈翠竹;;素养目标;名师精讲;整体把握课文，填写以下内容。

井

冈

翠

竹;1.根据拼音写出相应的词语。

(1)有的密密麻麻，好似埋伏在shēnào()里的奇兵。

(2)谁不记得井冈山上的翠竹呢？用它搭过帐篷，用它做过suōbiāo()，用它当罐盛过水、当碗蒸过饭。

(3)井冈山上的毛竹据说有一千多万根，轮流kǎnfá

()，是永远也砍不完的。

(4)如今，你若是在井冈山许多山坳走过，便能看到一条条xiūcháng()的竹滑道。;(5)漫天风雪，封住山，阻住路，却yáohàn()不了人们的意志。

(6)多少工地，多少工厂矿山，多少高楼大厦，多少城市和农村，都在yīnqiè()地等待着你们！

(7)你不仅曾经为革命建立gōngxūn()，而且现在和将来仍然为社会主义、共产主义大厦继续献出一切。

(8)从远处看，yùyùcāngcāng()，chóngchóngdiédié()，望不到头。;(9)在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪húnfēipòsàn()。

(10)可是，怎样叫这一千多万根毛竹顺顺当当地下山去，是井冈山建设者们曾经jiǎojìnnǎozhī()的大事。

(11)为了搭起滑道，他们翻越了多少陡峭的xuányánjuébì()。

(12)为了找寻水路，他们踏遍了多少曲折的yōugǔhuāngtān()。;阅读下面的文字，完成2~4题。

在那段艰苦岁月里，红军战士们为了开辟道路，不得不在xuányánjuébì间艰难前行，kǎnfá密林中的树木，________抵御敌人的防线。每当夜幕降临，他们围坐在篝火旁，眼中闪烁着对胜利的yīnqiè期盼。面对重重困难，每位战士都以实际行动建立了不朽的________。即便是在危急时刻，指挥员们也________寻找破局之策。有这种顽强拼搏的精神，引领红军看到了光明与胜利。;2.根据拼音写出相应的词语。

(1)xuányánjuébì()

(2)kǎnfá()

(3)yīnqiè()

3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是()

A.布设功勋绞尽脑汁

B.布设贡献深思熟虑

C.布施功勋深思熟虑

D.布施贡献绞尽脑汁;【解析】第一空，布设：分???设置；布置。布施：把财物等施舍给人，后特指向僧道施舍财物或斋饭。语段中修饰“防线”，应用“布设”。第二空，功勋：重大的贡献，特殊的功劳。贡献：拿出物资、力量、经验等献给国家或公众；对国家或公众所做的有益的事。语段中以“建立”修饰，应用“功勋”。第三空，绞尽脑汁：形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法；费尽心思去思考一件事情。深思熟虑：反复深入细致地考虑。根据语段中“危急时刻”可知，此处用“绞尽脑汁”更合适，“深思熟虑”不符合“危急时刻”的语境。故选A。;4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()

A.有这种顽强拼搏的精神，引领红军看到了光明，取得了胜利。

B.这种顽强拼搏的精神，引领红军看到了光明与胜利。

C.有这种顽强拼搏的精神的引领，红军看到了光明，取得了胜利。

D.有这种顽强拼搏的精神的引领，红军看到了光明与胜利。;【解析】画波浪线的句子有两个语病，一是缺主语，需要将主语“红军”凸显出来；二是搭配不当，“光明”搭配“看到”，“胜利”搭配“取得”。故选C。;近年来，全国各地激扬红色文化。以下为某同学找到的各地区“让红色文化‘火’起来的具体做法”，请你阅读表格完成相关活动。;城市;城市;(1)阅读材料，概括以上两座城市让红色文化“火”起来的具体做法。

________________________________________________________________________________________________________;(2)假如你是学校的学生会主席，想邀请团委王老师于本周三15：00在学校大礼堂与同学们分享广东革命家的故事，你会怎么说？

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