高中英语导学案与练习2013届高三英语二轮复习教学案：【专题6】非谓语动词.doc

高中英语导学案与练习2013届高三英语二轮复习教学案：【专题6】非谓语动词 导读：就爱阅读网友为您分享以下“高中英语导学案与练习2013届高三英语二轮复习教学案：【专题6】非谓语动词”资讯，希望对您有所帮助，感谢您对92的支持! 精品 【专题六】非谓语动词 【考情分析】 非谓语动词包括不定式、v-ing 形式和过去分词，是高中英语学习的难点，也是高考考查的重点。高中英语非谓语动词十个重要考点： 1. 考查不定式、现在分词与过去分词的基本区别 2. 考查非谓语动词的主动式与被动式 3. 考查非谓语动词完成式的用法 4. 考查非谓语动词用作伴随状语 5. 考查非谓语动词用作目的状语 6. 考查非谓语动词用作结果状语 7. 考查非谓语动词用作宾语补足语 8. 考查非谓语动词的逻辑主语问题 9. 考查非谓语动词用作主语的问题 10. 考查“(be+)过去分词+介词”结构 【知识归纳】 考点一：非谓语动词的基本用法 1. 动词不定式： 动词不定式由“to+ 动词原形”构成，如：to study, to play，动词不定式虽然不能作谓语动词用，但仍留着动词的特征，它可以带有所需要的宾语或状语而构成动词不定式短语，如：to study hard, to play table tennis。 2. 1、-ing 的形式：-ing 有一般式和完成式。及物动词的-ing 还有主动语态和被动语态，而不及物动词的-ing 则没有被动语态。现在以及物动词 make 和不及物动词go 为例，将其-ing 2、主动语态-ing 完成式的基本用法。主动语态-ing 完成式所表示的动作发生在句中谓 语动词所表示的动作之前，一般在句中作时间或原因状语用。句中的主语是它的逻辑主语，并且是它所表示的动作的执行者，如：Having answered the letter, she went on to read an English novel. 精品 3、被动语态-ing 一般式的基本用法。被动语态-ing 一般式所表示的动作是一个正在进行中的被动动作，而且这个被动动作也是和句中谓语所表示的动作同时发生的。它一般在句中作定语或状语用。如：The truck being repaired there is ours. 4、被动语态-ing 完成式的基本用法。被动语态-ing 完成式所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，在句中一般作状语用。如：Having been shown the lab, we were taken to see the library. 5、-ing 形式的复合结构。在-ing 前加物主代词或名词所有格即构成-ing 的复合结构。其中的物主代词或名词所有格为-ing 的逻辑主语。这种结构在句中可作主语、宾语或表语，如：Your smoking and drinking too much will do harm to your health. 但在口语中，这种结构如作宾语用，其中的物主代词常用人称代词的宾格，名词的所有格常用名词的普通格代替，如：She insisted on Peter’s (or Peter)going there first. 3. 过去分词： 过去分词只有一种形式，也没有主动语态，它所表示的动作是一个被动的或是已完成的动作。过去分词在句中也可用作定语、表语、宾语或状语等成分。过去分词在句中作某种成分时，其逻辑主语一般为该分词所表示的动作的承受者。 考点二：非谓语动词作状语 （一）现在分词作状语 1．现在分词作状语时其逻辑主语往往是句子的主语，这时该动词与句子的主语之间往往存在主谓关系。 They entered the theatre，talking and laughing. 他们说笑着进了剧院。 2．现在分词有：一般式、被动式、完成式和完成被动式四种形式，每一种形式的否定式都是直接在前面加not 构成。一般式(doing)表示主动的一般性的动作或者正在进行的动作；被动式(being done)表示正在进行的被动的动作，完成式(having done)表示发生在谓语动作之前的主动的动作；完成被动式(having been done)表示发生在谓语动作之前的被动的动作。 Not having received a reply，he decided to write again. 没有得到答复，他决定再写信去。 The old man，having worked abroad for twenty years，came back to his motherland.(work与句子的主语the old man之间存在主谓关系，而且work 这一动作发生在谓语动作之前) 在国外工作了二十年后，这位老人回