牛津深圳版小学英语一年级上-1A教案.pdf

牛津深圳版小学英语一年级上

-1A教案完整版

一年级英语教案设计

2012-2013年度第一学期

女计：李爽

内容：牛津英语一年级上册

班级：一年级3（、4、5）班

一年级3、4、5）班英语教学工作计划

2012-2013学年度第一学期李爽

本人这学期担任一年级3（、4、5）班的英语教学工作。为了更好的完成本学期的教学任务和

提高学生的学习效率，制定以下教学计划。

一、学生基本情况分析

一年级新生，面临着学习习惯，生活习惯的培养，学生的能力也各不相同，有的上过幼儿园，

有的没有接受过任何教育，这给教学带来了很大难度。新教材难度大，对学生要求高，听说

读写都要掌握，家长要重视和配合，共同努力培养学生的良好的学习习惯和方法。

二、教学要求

本学期使用的教材是新教材，本套教材根据牛津英语教材NewEnglishFirst!,NewOn

Target!和NewOxfordEnglish,由上海市中小学幼儿园）课程改革委员会和牛津大学

出版社中国）有限公司合作改编、为了使教材更加的适合深圳学生的实际情况，又由深圳

市教育科学研究院对现行英语教材牛津上海版）进行适当改编。教才提供两本书，一本学

生用书和一本活动手册。本教材一共有4个模块，每个模块包括三人学习单元和一个复习单

:,

元。每一单元分Letsat.Let*stalk.Let*slearn.Letat.Letsplay.Let

senjoy六个版块。整本书教学内容与学生生活紧密联系，围绕“文具，身体部位，家庭，数

字，动物，颜色，食物”几个话题，学习简单的交际用语。每一单元穿插字母音和形的学习。

本学期要求学生掌握的基础知识有：

1、学会问候语，自我介绍；

2、部分文具得名称；

3、学会身体部位名称；

4、学会介绍自己的家人和朋友；

5、学会10以内的数字和简单的水果名称；

6、学会几种食物的名称动物的名称；

7、学会问颜色；

8、学会简单的祈使句；

9、学会用whatsthis?问话。

三、学期教学总目标：1激发小朋友学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，

并具有一定的语音、语调，及良好的学习习惯和英语交际的能力，为以后学习打

下良好的基础。2能听懂、理解Letsat.中的句子，并能根据指令，做出动作

反应。3能说Letstalk中的句子，能在情景中进行简单的交流.4.能认读Let

slearn中的单词.5能做一些英语小游戏。6能唱Letsenjoy中的歌和小

诗，理解小故事。

四、具体措施

为了能够更有效的完成以上的教学任务，并给学生打下坚实的英语基础，现制定以下几项措

施：

1.对于单词，要求学生起码做到听、读过关，然后就是写和运用于句型当中。主要通过单

词游戏来检测。

2.关于句型，要求他们熟练掌握书上的句式和句子并作简单的运用；对于基础较好的学生

要求他们能够灵活运用。主要通过短剧表演的形式来提高他们对于运用英语和他人沟通的兴

趣与信心。

3.因为新教材更贴近学生的真实生活，应多鼓励他们在日常生活中运用学过的知识和他们

的朋友、家长进行沟通。