全国清华版信息技术小学四年级下册新授课 第11课 奥妙无穷——设置超链接和动作按钮 说课稿.docx
全国清华版信息技术小学四年级下册新授课第11课奥妙无穷——设置超链接和动作按钮说课稿
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
全国清华版信息技术小学四年级下册新授课第11课奥妙无穷——设置超链接和动作按钮说课稿
教学内容
全国清华版信息技术小学四年级下册新授课第11课奥妙无穷——设置超链接和动作按钮。本节课主要学习如何使用超链接和动作按钮在网页中添加交互性，包括创建超链接、设置链接属性、创建动作按钮以及应用按钮效果。通过学习，学生能够理解超链接和动作按钮在网页设计中的作用，并掌握相关的操作技能。
核心素养目标
1.培养学生的信息意识，使学生认识到超链接和动作按钮在网页设计中的重要作用。
2.提升学生的计算思维，通过动手实践，学习如何运用编程逻辑实现网页的交互功能。
3.增强学生的数字化学习与创新实践能力，鼓励学生在实际操作中探索和解决问题。
4.培养学生的审美情趣，引导学生运用所学知识设计美观、实用的网页。
教学难点与重点
1.教学重点，
①掌握超链接的基本概念和创建方法，包括如何选择链接目标、设置链接地址等。
②理解并应用动作按钮的功能，包括按钮的外观设计、事件触发方式以及与网页元素的交互。
2.教学难点，
①理解超链接和动作按钮在网页中的作用，能够将理论知识与实际应用相结合。
②掌握设置超链接和动作按钮的技巧，尤其是在不同浏览器和设备上的兼容性问题。
③能够根据实际需求设计符合用户使用习惯的交互式网页，提高网页的用户体验。
④在操作过程中，培养学生的细心和耐心，避免因操作失误导致网页功能失效。
教学资源
-软硬件资源：电脑、投影仪、网络连接
-课程平台：全国清华版信息技术四年级下册教学平台
-信息化资源：网页设计软件（如Dreamweaver）、在线教程、教学案例库
-教学手段：多媒体课件、实物操作演示、学生分组实践
教学过程设计
一、导入环节（5分钟）
1.创设情境：展示几个具有丰富交互性的网页，如游戏网站、学习平台等，引导学生观察并讨论这些网页的特点。
2.提出问题：引导学生思考这些网页中使用的超链接和动作按钮如何提升了用户体验。
3.引出课题：介绍本节课的主题——设置超链接和动作按钮，激发学生的学习兴趣。
二、讲授新课（20分钟）
1.讲解超链接的基本概念和创建方法：
-讲解超链接的定义和作用。
-介绍创建超链接的步骤，包括选择链接目标、设置链接地址等。
-展示创建超链接的实例，让学生跟随操作。
2.讲解动作按钮的功能和应用：
-介绍动作按钮的定义和作用。
-讲解创建动作按钮的步骤，包括按钮外观设计、事件触发方式等。
-展示动作按钮的应用实例，让学生跟随操作。
三、巩固练习（15分钟）
1.练习创建超链接：
-学生分组，每组使用网页设计软件创建一个简单的超链接。
-教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
2.练习创建动作按钮：
-学生分组，每组设计一个具有交互性的动作按钮。
-教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
四、课堂提问（5分钟）
1.教师提问：如何判断超链接是否设置成功？
2.学生回答：检查链接后的网页是否正确跳转。
3.教师提问：动作按钮可以触发哪些事件？
4.学生回答：鼠标点击、鼠标悬停等。
五、师生互动环节（5分钟）
1.教师提问：在设置超链接和动作按钮时，需要注意哪些问题？
2.学生回答：确保链接地址正确、按钮外观设计美观等。
3.教师提问：如何使网页更具交互性？
4.学生回答：合理设置超链接和动作按钮，提升用户体验。
六、创新教学环节（5分钟）
1.教师展示一个具有创新设计的网页，引导学生分析其特点。
2.学生分组讨论，设计一个具有创新性的网页，包含超链接和动作按钮。
3.教师点评，鼓励学生发挥创意，提升网页设计水平。
七、总结与拓展（5分钟）
1.教师总结本节课的重点内容，强调超链接和动作按钮在网页设计中的作用。
2.学生分享自己在练习中的心得体会。
3.教师布置课后作业，要求学生利用所学知识设计一个简单的交互式网页。
教学过程设计结束。
教学资源拓展
1.拓展资源：
-网页设计基础理论：介绍网页设计的基本原则，如版式设计、色彩搭配、字体选择等，帮助学生理解网页设计的整体美感。
-常用网页设计软件：介绍Dreamweaver、FrontPage等常用网页设计软件的功能和操作，为学生提供软件使用方面的知识。
-前端开发技术：简要介绍HTML、CSS和JavaScript等前端开发技术，为学生后续学习打下基础。
-网页性能优化：讲解网页加载速度、响应速度等性能优化方法，提高学生关注网页用户