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广东省汕尾市陆丰市汕尾市普宁华美实验学校2024-2025学年高二下学期3月月考生物学试题(含答案).pdf

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2024-2025学年度下学期高二年级第一次月考

生物学试卷

一、单选题

1.下列有关实验操作“前后”顺序的叙述,错误的是()

A.鉴定蛋白质的实验过程中,首先加双缩脲试剂A液,而后再加双缩脲试剂B液

B.检测酒精产生时,酵母菌培养液中先加0.5mL浓硫酸,后加0.1g重铬酸钾溶液

C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,噬菌体与细菌混合保温后,先搅拌再离心

D.探究酵母菌种群数量变化的实验,酵母菌计数先盖盖玻片后滴加酵母菌培养液

2.--

在水田中种稻、养鱼和养蛙,这种稻鱼蛙共生种养的农业模式体现了“稻花香里说丰年,听取蛙声一

片”的生动场景。蛙的食物主要是蛾类等农业害虫,杂食性鱼类主要以蛙粪以及水体中的有机碎屑、浮游

生物和水生虫类等为食。从该农田中收获的鱼和蛙还能带来一定的经济效益,下列叙述错误的是()

A.通过鱼、蛙的除虫作用,可减少农药的使用量

B.鱼、蛙的粪便为水稻生长提供所需的物质和能量

C.在水田中养蛙,使能量流向对人类更有利的方向

D.--

稻鱼蛙共生形成的群落存在水平结构和垂直结构

3.NPK

冬小麦是我国主要的粮食作物之一。合理施肥是冬小麦高产的重要措施,复合肥(含、、中的两

NPK

种或两种以上营养元素的化肥)和单质肥(只含、、中的一种营养元素的化肥)是常用的化肥。有

关说法错误的是()

A.施肥过多会导致根系水分外流而引起“烧苗”现象

B.冬小麦从土壤吸收氮肥中的氮可用于合成固醇类物质

C.通常含有多种养分的复合肥增产效果比单质肥更佳

D.比化肥更环保的有机肥属于生态系统的组成成分

4.探究“培养液中酵母菌数量动态变化”的实验方法与注意事项中,不正确的是()

A.计数培养液中酵母菌数量可用抽样检测法

B.若将酵母菌的接种量增加一倍,培养条件不变,则该实验中酵母菌种群的环境容纳量增大一倍

C.2mm2mm1001mm

已知血细胞计数板的方格为×,若盖玻片下经稀释倍的培养液厚度为.,计数时观

5

M10mL25M10

察值为,则培养液中酵母菌的总数约为.×

D.在显微镜下统计酵母菌数量时视野不能太亮

5.下表为某生态系统中能量在食虫鸟种群中的全部流动情况。下列叙述正确的是()

项目摄入的能量呼吸作用散失的能量以有机物形式储存的能量

3

×10kJ

32128

A.该食虫鸟种群未被同化的能量占摄入的能量的25%

B.未被同化的能量中的部分能量以粪便的形式从食虫鸟传递给分解者

C.以有机物形式储存的能量与呼吸散失的能量之和就是该鸟的同化量

D.该食虫鸟以有机物形式储存的能量去向是流向下一营养级

6.……

“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣、饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蝉,不知黄

雀在其旁也……”,下列关于该句古文中涉及的生物学知识的叙述,正确的是()

A.树是生产者,是生态系统的主要成分

B.黄雀是次级消费者,属于第三营养级

C.蝉与园中土壤内的蚯蚓都属于分解者

D.→→

“蝉螳螂黄雀”是一条完整的食物链

7.太平洋某岛上生存着上百个蜗

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