第八课难忘的一天.ppt
文本预览下载声明
显示全部
文档详情
相似文档
-
人教版二年级上册语文第八课《难忘的一天》.ppt
邓小平（１９０４～１９９７） 伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。 邓小平爷爷 不容易忘记 计 算 机 冒 着 展 览 馆 怦 怦 跳 紧 张 握 手 笑 容 普 及 兴 奋 灿 烂 jì suàn mào lǎn guǎn pēng jǐn wò róng pǔ fèn càn làn 计算机 表演 冒
-
第八课阅读.doc
课时教学设计 ???????? ??????? ??????
2012年10 月6 日 ???? ??????????? ?????
备课时间 阿不力孜.麦斯迪克 ???? ????????????
备课人 选择题：
蜜蜂以花蜜为原料，在蜂房里酿制成一种许多动物包括人类最喜欢吃的营养丰富的东西—蜂蜜。
问：文中说的蜜蜂是：
A: 营养丰富 B:许多动物都喜欢
C:人类很喜欢吃 D:以上都是
正确答案：D ????????? ????? ?? ???? ??????? ?????? ????? ????????
前
-
高2历史第八课.pptx
第8课 美国联邦政府的建立;学习目标：
分析美国独立之初的形势，了解1787年宪法制定的背景；
掌握1787年宪法的主要内容；
理解联邦制的权力结构，并与邦联进行比较；
正确评价1787年宪法；
比较美国总统制与英国君主立宪制；
了解美国两党制度的形成与发展。
;“在所有美国给我留下深刻印象的事务中，没有什么比平等给我带来更大的冲击力了……对美国社会了解越深入，我就越越意识到平等是所有其他事务滋生的基本事实，也是我所有观察所抵达的核心要点。”
——托克维尔《论美国的民主》
“如果说美国的民主当年对托克维尔冲击最
-
第八课异常.ppt
第八课：异常 周甫 zoofchow@ 学习目标 学习目标 1 什么是异常 在Java编程语言中，异常类定义程序中可能遇到的轻微的错误条件。你可以写代码来处理异常,并继续执行程序，而不需要让程序中止。 在程序执行中，任何中断正常程序流程的条件都是异常。例如，发生下列情况时，会出现异常： 想打开的文件不存在 网络连接中断 操作数超出预定范围 非常感兴趣地正在装载的类文件丢失 1 什么是异常(续一) 在Java编程语言中，错误类定义被认为是不能恢复的严重错误条件。在大多数情况下，当遇到这样的错误时，建议让程序中断。 2 异常的分类 在Java编程语言中，异常有三种分类。Ja
-
第八课新的探索.doc
第八课 新的探索
-----现代绘画、雕塑和工业设计
一、 教材分析
1.教学目的
①了解并感受外国现代绘画、现代雕塑的新变化和新特点，对于这些新变化、新特点，能作出比较正确的判断与分析。
②对西方现代前卫艺术及其思潮有一定的分辨能力。
③对新兴的工业设计有一定的了解，并初步懂得一些评价工业产品设计的方法。
2.内容结构
本课分成现代绘画、现代雕塑和工业设计三部分，以便于更好地了解它们各自的特点。所选作品都是在美术发展史上有代表性的，包括一些有影响的西方前卫艺术。但是，对于它们的价值和作用，则要具体分析，不可一概而论。
3.重点和难点
本课的
-
第八课(二).ppt
-
第八课学案(1).doc
黑河三中2010—2011学年度上学期 七 年级 俄语 学案
班级：初一______班 姓名：
课题：Урок8 Немного о себе
设计人：张敏波
备课组长：张敏波
时间：2010-11-26
学习目标：1.学习谁多大岁数的表达方法。 2.会变化人称代词的第三格。
学习重点：岁数的表达方法，会变化第三格。
学习难点：句式的理解。
学习过程：
一、学会本课单词：
稍微地，有点儿 多少 年；时代，年代
对，正确地 女学生 年龄，年纪
数字11—20
二、本课语法：人
-
[整理]第八课_说“勤”.doc
第八课 说“勤”
【教学目标】
1.知识目标：
（1）自学并掌握好本课的词语，灵活应用重点词，达到会用词语造句的程度。
（2）能以较快的速度正确，流利，有感情的朗读课文，初步理解课文的基本内容，流利地回答问题并学会用句型。
（3）引导学生初步掌握快速阅读课文的技巧和方法，能抓住关键词，准确理解和把握课文的主要内容，能够理解作者在本文中所表达的意思。
2.能力目标：
学生能用重点词造句，组成词组。
（2）自读课文理解课文从而达到提高学生的阅读能力。
（3）初步具备概括的能力，能找出含义深刻的句子，体会事件叙述的前因后果，能够进行与课文有关的对话。
3.德育目标：
（1）教育学生学词语
-
第八课我去学校.pdf
8. 我去学校
一、教学要求
1. 学会本课的12 个生字，要求会读会写。
2. 学会笔画： 、 ，要求会认会写。
：讠 、女。
3. 认识部首 、亻
： 。 。
4. 重点学习的句子 我去学校 要求会运用
5. 利地朗读并背诵课文。
二、课文简析
这一课教育小学生要爱学校、
-
第八课 《络旅行》.pptx
第八课 网络旅行;看照片，猜景点;10;出行前要做哪些准备工作？;景点大搜索（2-3个）;旅行路线规划;电子地图（Electronic map）;常用的电子地图有：;（1）标记景点位置及游玩路线安排;如何解决餐饮食宿问题？;（3）景点间的线路规划;show
time!;出行必备电子导航，出行不忘安全。;利用百度的卫星地图（）找一找自己的家和学校。
-
必修一第八课.ppt
第8课 英国的制度创新 18世纪中叶英国著名政治家老威廉?庇特在一次演讲中说的： 在英国，由于财产权是神圣的，再贫穷的人在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以进这所房子，雨可以进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是国王不能踏进这所房子，国王的千军万马不敢踏进这所门槛已经破损了的破房子。 在我们今天看来英国既古老而又现代，既传统而又常新，既执着地保守而又充分地自由。英国的国王制度至今仍然存在。那么国王神圣不可动摇的地位是从什么时候开始动摇的呢？ 《权利法案》颁布后国王就“统而不治”了吗？ 《权利法案》虽确立“议会权力高于王权”的原则，君主立宪制开始确立，但国
-
第八课论教育.pptx
第八课论教育演讲人：日期：
06教育与社会发展目录01教育概述02教育体系与制度03教育方法与技巧04教育心理学与辅导05教育评估与改进
01教育概述
教育的定义与目的教育的目的教育的目的是培养全面发展的人，包括认知能力、情感、态度、价值观、社会责任感等各个方面的发展。同时，教育也是传承文化、创新知识和解决社会问题的重要途径。教育的定义教育是一种有目的、有计划、有组织的社会活动，通过传授知识、技能、价值观等，培养人的能力和素质，促进社会进步和个人发展。
古代教育现代教育起源于欧洲文艺复兴时期，逐渐形成了以学校为主要教育形式、以科学为主要教学内容的现代教育体系。现代教育强调个性发展、创新精神和
-
第八课喜中有忧.pptx
喜 中 有 忧;一.导入新课，明确目标;依法治国现状;存 在 的 问 题;;立法存在的问题;执法取得的成就;;案 例;司 法;案 例;案 例;;存在的问题;民工工资，为何屡屡被拖欠
民工流汗又流血，民工欠薪知多少
工程层层包，老板卷钱谁来管
市场不规范，执法顾前顾后
维权路漫漫，法律保障待健全;;2.老百姓为什么喜欢“阳光政府”？;Thank You !;三.合作探究，拓展拔高：;探究一：;
?
;探究二：;（1）材料一、材料二分别说明了什么问题？
（2）材料二反映的问题如果解决不好会有什么危害？;
;自学指导 阅读课本第96页至98页内容，回答：;2.如果你遇到第97页
-
第八课 翻译.doc
Production of Sperm and Eggs
In sexually reproducing organisms males and females produce sex cells, known as gametes. These are swimming sperm in males and ova (eggs) in females.
在有性繁殖生物中，雄性和雌性产生称为配子的性细胞。配子在雄性中是游动的精子，在雌性中是卵。
The process of sperm production, spermatogenesis, takes place in testes.
-
第八课 巴金.ppt
巴金（1904－2005） * 原名李尧棠，字芾甘，出生于成都。 巴金早年留学法国期间，深受无政府 主义影响，于是取巴枯宁、克鲁泡特 金首尾二字作笔名。 巴金出身于世代做官、四世同堂的封建大家庭，有“将近二十个长辈，有三十个 以上的兄弟姐妹，有四五十个男女仆人”。 巴金1923年离开成都前与家人合影 巴金1927年赴法国留学，受无政府主义 及俄国“民粹派”思想影响。 中篇小说《灭亡》写于1928年，主人公 杜大心即从俄国民粹派英雄衍化而来。 小说叙述一群青年为反抗军阀专制统治 而进行种种社会革命活动，渲染了一种 绝望然而不息地抗争的牺牲精神，充满 了英雄主义的悲壮激切，反映出