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用误会法和悬念法写作文

误会

小学生生活是多么难忘，在这难忘的小学生活中又有怎样的酸甜苦辣呢？然而，在这

六年里最令我难忘的却是那件事儿！

步入六年级的我，在竭尽全力的保住我那优等生的位置，可最怕老师批评我，说我的

不足。这不，还在为老师何时批评我而担忧呢！

担心，担心，越担心的事情就越发生，可不是么？这天下午，阳光灿烂明媚，是个多

么美好的日子。我去交数学作业，刚走没一半路，路过好友的位置，顺便去瞧瞧她在做些

什么题，呆呆地在她旁边站了一会儿，才去交。当老师判到一道题时，笔却停住了，用一

种怪异的目光看着我，正当我感到非常奇怪时，老师终于开口了：“你的这道题怎么与

XXX（刚才那位好友）一样呢？是你抄她的？还是她抄你的？。。”哦，原来是以为刚才

我在抄好友作业啊！我说：“我没有抄，我星期日已经做完了！”的确，我说的是实话！

可老师还是用一种奇怪的目光看着我，从这目光中我看到了她对我的不信任！

我怀着心中不满的心情回到座位上，在心里默默地想着：老师啊老师！您为何就不相

信我呢？我没有抄啊！我说的是实话，为何您就不信呢？难道，在您的心里我就是那种抄

袭作业的人？。。

当我还在这心理之间抗争时，李梓倩突然站起来把刚才那道题，重新说了一遍，老师

也又验算了一遍，果真我们对了，当老师说：“你们对了！”时，我的眼泪已经滴在了本

子上。心里想：老师啊，您终于理解了我！

此时，我感到我的心在剧烈地跳动，仿佛刚从死亡的边缘上重新逃了回来。为了让老

师更加信任我，我更加努力起来，最终获得了一个鲜红的满分，当从老师手中接到卷子时

的那一刻，我多么激动！我认为老师对我更加信任了！

老师，是您对我的误会，帮助我提高了成绩，我从心底里感谢您！今后我一定会更加

努力的！相信我！

是这件事，是这个误会，让我明白了要加油，要努力，阳光才会出现在前方

黑匣子

青龙职中康波

明亮的灯光下，母亲睁开了沉重的双眼，望着两个儿子。

“过，过来……我，我……”母亲的话慢而弱。

两个儿子围拢来，几乎异口同声地说：“妈，你……”

“妈……快……不……行……了，我，我有一个……”母亲的话忽然停住了。

两个儿子正聚精会神地听着，到了关键的地方，话却卡壳了。他们着急地喊：“有，

有什么呀，妈，你快说呀！”

母亲昏过去了，两个儿子急得直搓手。

两个儿子着急是有道理的：早逝是父亲是国民党军官，能没留下点什么？要是母亲醒

不来……

母亲终于又醒过来了。

两个儿子急切地围上去：“妈，妈，有，有一个什么呀？”

“有一个……有一个……”母亲的话又断了。胸脯急促地起伏着，看得出来，她是在

积蓄精力。

两个儿子好不着急！

过了好一会儿，母亲缓过气来，说：“有一个……有……”

“妈，别急，慢慢说。”两个儿子拼命压着内心的焦急。

“一……个……要求。”母亲终于把话说完整了。

两个儿子大失所望，好希望是自己听错了，他们急切地大声的问：“妈，真是一个要

求吗？”

“是的，一个要求。”母亲又说了一遍。

两个儿子傻眼了。

“我要求……”母亲没有注意两个儿子的神情，或许她已经不能看清他们的神情了。

她只是在努力地往下说，“我死后，你们……你们要把黑匣子和我葬在一起。”

“黑匣子？”两个儿子一下子又来了精神，他们想起来了，母亲是有一个黑匣子，他

们都曾多次亲眼看到母亲神情专注地看着里面的东西。嘿，怎么就没想到那里面装得

有……

“黑匣子？在哪儿？”儿子们的声音有些发颤。

“柜……柜子里。”

“装的是什么？”

“别管，把它和我葬在一起……答……答应我！”

两个儿子愣住了，好一阵没吱声。

“答应我！”母亲又在催了。

“好，好！”乖巧的二儿子说，边说边望了大哥一眼。

大儿子一下子回过神来，也应声说：“好，好。”

母亲的脸上掠过一丝笑意，去了。

两个儿子一阵风似的冲进里屋，“砰”的一声打开了柜子，一阵乱翻，老二抢先抱住

了黑匣子。

老大正要扑过去，“好说……”老二止住了大哥。

在四只眼睛的严密监视下，黑匣子被打开了，里面的东西被翻了两遍，两个儿子呆若

木鸡：黑匣子里面是一叠叠得十分整齐的信，那是两个儿子在外求学时写回家的；还有他

们两个小时候玩的木手枪、弹弓、玻璃球……