人教版七年级生物下册复习.pptx

会计学;人类的起源和发展;人类的起源和发展;人的生殖;受精过程;胚胎发育的过程;青春期的发育特点;青春期的卫生保健习惯;人体需要的主要营养物质;人体需要的主要营养物质;消化系统的组成;消化系统的组成;只有一种消化酶：唾液腺—唾液、胃腺—胃液。含三种消化酶（消化糖类、蛋白质、脂肪的酶）：肠腺—肠液、胰腺-胰液。小肠：肠腺—肠液、肝脏—胆汁、胰腺-胰液。;食物的消化;消化过程;营养物质的吸收;设计一份合理的食谱;关注食品安全;呼吸系统的组成;痰的形成;呼吸运动;膈主要是肌肉组织。在吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径也增大。呼气时，正好相反，膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓的上下径缩小。;肺泡内的气体交换;组织细胞的气体交换;有机物 氧 二氧化碳 水 能量;血液（ “流动的组织”）组成;血细胞;血管;心脏;血液循环途径;血型与输血;第五章： 人体内废物的排出;排泄是指体内二氧化碳、尿素、无机盐和多余的水等代谢废物排出体外的过程。食物残渣排出体外的过程叫做排遗。;泌尿系统的组成;肾脏的结构;尿的形成;1、肾小球的过滤作用：除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外，一部分水，无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内，形成原尿。人体每天大约形成150升原尿。 2、肾小管的重吸收作用：原尿经肾小管时，全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收到肾小管周围的毛细血管中。余下的水、无机盐和尿素形成尿液。每天排除的尿液大约为1.5升。 ;尿的排出;农家肥优点：①来源广、②养分全、③肥效持久、④改良土壤、⑤成本低。;眼与视觉;视觉的形成过程;近视与远视;耳与听觉;听觉的形成;其它感觉器官;神经系统的组成;神经系统的组成;神经元;神经调节的基本方式;反射的类型;激素调节;垂体;甲状腺;胰岛;性腺;第七章：人类活动对生物圈的影响;举例说出人对生物圈的影响;举例说出人对生物圈的影响;酸雨;废电池对生物的影响;全球性大气污染;臭氧层破坏;胚胎发育的过程;消化系统的组成;血液（ “流动的组织”）组成;血管;血液循??途径;尿的形成;视觉的形成过程;视觉的形成过程