微生物学学习指导与习题解析.pdf
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微生物学实验指导.doc
微生物学实验指导
（怀化学院微生物学课程组）
一、课程性质、地位和作用
微生物学实验是专业的课程，为了配合微生物学的教学而开设的。我们将微生物学实验项目按微生物学研究和生产实践程序而构建成一个综合性整体。在这个综合性系统中，包含了要掌握的各项微生物学技术。实验项目保分为验证性实验部分、综合性实验部分、设计性实验部分和研究性实验部分。我们希望通过本实验的教学，培养学生掌握微生物学基本操作技能，具备较强的观察、思考、分析问题的能力，能解决微生物学研究和生产领域实际问题的基本能力；养成实事求是、严肃认真的科学态度以及勤俭节约、爱护公物的良好作风。
二、考核方法与要求
1．平时成绩：包括出勤、实验
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微生物学实验指导.pdf
微生物学实验指导
黄文芳 张 松 编著
华南师范大学生命科学学院
第一部分 基础实验
实验1 培养基的配制
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微生物学实验指导.pdf
微生物学实验指导
黄文芳张松编著
华南师范大学生命科学学院
第一部分基础实验
实验1培养基的配制
一、实验目的和内容
目的：学习和掌握配制培养基的一
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微生物学后习题答案.doc
微生物习题集
第一章? 绪论
一、术语或名词???
1．微生物(microorganism)? 因太小，一般用肉眼看不清楚的生物。这些微小生物包括：无细胞结构不能独立生活的病毒、亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒)；具原核细胞结构的真细菌、古生菌以及具真核细胞结构的真菌(酵母、霉菌、蕈菌等)、单细胞藻类、原生动物等。但其中也有少数成员是肉眼可见的。
2．微生物学(microbiology)? 研究肉眼难以看清的称之为微生物的生命活动的科学，分离和培养这些微小生物需要特殊技术。
3．分子微生物学(molecularmicrobiology)? 在分子水平上研究微生物生命活动规律的科学。
4．细胞微生
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微生物学实验习题.pdf
实验一 常用培养基的制备、灭菌与消毒
思考题
1、培养基配好后，为什么必须立即灭菌?如何检查灭菌后的培养基是
无菌的?
2、在配制培养基的操作过程中应注意些什么问题?为什么?
3、培养微生物的培养基应具备哪些条件?为什么?
4、培养基的配制原则是什么?
5、高压蒸汽灭菌开始之前,为什么要将锅内冷空气排尽？
6、灭菌完毕后,为什么要待压力降到 0 时才能打开排气阀,开盖取
物？
7、在使用高压蒸汽灭菌锅灭菌时,怎样杜绝一切不安全的因素？
实验二、普通光学显微镜的使用
思考题
1、试列表比较低倍镜、
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微生物学检验习题库.docx
微生物学检验习题库
一、单选题（共105题，每题1分，共105分）
1.动物试验不可用于（D）(难)
A、鉴定病原微生物
B、测定细菌毒力
C、制备免疫血清
D、完全等同于人类病原感染结果
E、生物制品的毒性试验
正确答案：D
2.引起亚急性细菌性心内膜炎的病原体
A、难辨梭菌
B、白假丝酵母菌
C、甲型溶血性链球菌
D、大肠埃希菌
E、变异链球菌
正确答案：C
3.某一脓标本,涂片革兰染色镜检:革兰阳性球菌,直径IUm左右,呈单个、成对或短链排列;血琼脂平板分离培养:菌落表面光滑湿润,圆形,边缘整齐,黄色,凸起,直径1~1.5mm,菌落周围有完全透明的溶血环;菌落涂片革兰染色镜检:革兰阳性球
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《兽医微生物学》习题库.docx
《兽医微生物学》习题精库
病毒的基本认识（总论具体没提到，仅供参考）
A填空题
病毒体基本特征包括：个体微小、结构简单，必须在易感活细胞内生存，以复制方式增殖
能感染细菌的病毒称为噬菌体
病毒对温度抵抗力表现为耐冷不耐热。加热56℃30min可使病毒失去感染性，称为灭活
病毒对抗生素不敏感，干扰素可抑制其增殖
B选择题
病毒体的定义是E
A.无感染性的前病毒B.无包膜的裸露病毒C.有刺突的包膜病毒D.可独立生存的病毒
E.结构完整有感染性的成熟病毒
病毒的致病物质是D
A.内毒素B.外毒素C.热原质
D.蛋白质和核酸E.侵袭性酶
下列描述病毒体特征中,错误的是 AIKLQRTUA.测量单位是μ
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兽医微生物学习题.pdf
兽医微生物学习题、螺旋体、放线
第1、2章细菌的形态结构与生a__、，共六类微生物。
理测试题3.病毒必需在宿主体内才
一、名词说明能增殖，为寄生型微生物。
2.微生物3.兽医微4.正常菌群对动物具有_免
L微生物
学生物学疫、、
6.肽聚糖和等作用.
4.菌5.细胞壁
或粘肽5.测量细菌大小的单位是____微
7.脂多糖8.质粒9.荚膜_O
10.鞭毛11.菌毛12.芽胞6.细菌的基本形态有球状、杆
13.细前L14.磷壁15.细菌状_____和螺旋状，
型酸素7.细菌细胞内的遗传物质有核体
16.水活17.热原18.纯培和质粒两种,其中质粒
度质育不是细菌生命活动所必需的。
19.生长20
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2.微生物学习题答案.doc
绪论
1.什么是微生物，它包括哪些类群?
微生物是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。它们是一些个体微小(0.1mm)、构造简单的低等生物，包括:
原核类：细菌（真细菌，古生菌）、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏体、衣原体
真核类：真菌 (酵母菌、霉菌、蕈菌)、原生动物和显微藻类。
非细胞类：病毒、亚病毒（类病毒、拟病毒和朊病毒）
2.为什么人类迟至19世纪中叶才真正开始研究并认识微生物世界?
人类对动植物的认识，可以追溯到人类的出现。可是，对数量庞大、分布广泛并始终包围在人体内外的微生物却长期缺乏认识，原因主要有以下四个方面。
(1)个体微小 一般地说，人眼对小于lmm的物体就看不
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微生物学习题答案.doc
1.试述革兰阳性菌和革兰阴性菌细胞壁结构的区别？
1.细胞壁组成成分不同。革兰氏阳性菌（G+）细胞壁含大量的肽聚糖，独含磷壁酸，不含脂多糖；革兰氏阴性菌（G-）含极少肽聚糖，独含脂多糖，不含磷壁酸。两者的不同还表现在各种成分的含量不同，尤其是脂肪含量很明显，G+脂肪含量为1%-4%，G-脂肪含量为11%-22%. 2.细胞壁结构不同。G+细胞壁较厚，厚度为20—80nm，结构较简单；G-细胞壁较薄，厚度为10nm，其结构较复杂，分为外壁层和内壁层，外壁层又分3层，最外层是脂多糖，中间是磷脂曾，内层为脂蛋白，内壁层含肽聚糖，不含磷壁酸。
答：主要有核酸和蛋白质组成。核心为核酸，在核酸外围有蛋白
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微生物学习题集.doc
第一章 绪 论
一、填空题
1．世界上第一个看见并描述微生物的人是荷兰商人安东?列文虎克，他的最大贡献不在商界，而是利用自制的____显微镜___发现了 微生物世界。
2．微生物学发展的奠基者是法国的巴斯德，他对微生物学的建立和发展作出卓越的贡献，主要集中体现__彻底否定了“自生说”学说___、____和__证实发酵是由微生物引起的___；_德__国的_____柯赫____，他也对微生物学建立和发展作出卓越贡献，主要集中体现_______和__提出了柯赫法则____。
3___奠基期____、______发展期 和成熟期；我国人民在史前期期曾有过重大贡献，其为制曲酿酒技术。
4．微生物学
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《微生物学》习题与答案.doc
第1、2章 细菌的形态结构与生理测试题答案
二、填空题答案：
1.细菌学、病毒学和其他微生物三大部分
2.细菌、支原体、立克次体、衣原体、螺旋体、放线菌共六类微生物。
3.活细胞，非细胞型微生物。
4.生物拮抗、营养作用、免疫作用和抗衰老作用。
5.微米/μm。 6.球菌、杆菌和螺形菌。
7.染色体和质粒。质粒。
8.普通菌毛和性菌毛，细菌粘附，传递遗传物质。
9.革兰阳性菌，革兰阴性菌。
10.荚膜、鞭毛、菌毛和芽胞。
11.脂质A、核心多糖和特异多糖。
12.聚糖骨架和四肽侧链。
13.聚糖骨架和四肽侧链和五肽交联桥。
14.2-3%琼脂，0.3-0.5%琼脂。 15.二分裂。20-30
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微生物学模拟习题.docx
微生物学模拟习题
一、单选题（共100题，每题1分，共100分）
1.与白血病有关的是()。
A、EB病毒
B、动物C型病毒
C、HBV
D、HSV-2
E、HSV-1
正确答案：B
2.用于甲型肝炎诊断的标志物是()。
A、血清抗-NAVlgG
B、血清抗-NAVlgM
C、甲型肝炎灭活疫苗
D、甲型肝炎减毒活疫苗
E、人血清丙种球蛋白或胎盘球蛋白
正确答案：B
3.HBsAg(-),抗HBC(+),抗HBs(+)()。
A、乙型肝炎感染急性期
B、慢性肝炎
C、乙型肝炎恢复期
D、HBsAg携带者或感染早期
E、以前受过乙型肝炎病毒感染,现已完全恢复
正确答案：C
4.培养单纯疱疹病毒可选