高中生物必修二课后答案.docx

第一章 细胞的分子组成 P6:思考与练习： 一、（1）Rr 100% 红色1种 100% （2） Rr、rr 1：1 红色、黄色两种 1：1 （3）RR、Rr、rr 1：2：1 红色、黄色两种 3：1 （4）RR、Rr 1：1 红色1种 100% （5）rr 100% 黄色1种 100% 二、决定白色毛的基因和决定红色毛的基因，在F1中同时表现出来，属于共显性。 P13:活动“模拟孟德尔杂交试验”： 1．全班的统计结果更可信，样本数量更多。 2．F1产生的配子基因型有四种，比例是1:1:1：1。 3．F1产生的配子时，由于基因重组，会产生4种配子，雌雄配子随机结合，F2就出现了多种基因型和表现型。 P21:思考与练习： 一、 1．C 2.C 二、1.(1)AaCc aaCc (2)3/8 1/2 1/8 2.(1)BBdd或Bbdd 1/3 (2) 第一步，选纯合黑色短毛兔与褐色长毛兔为新代杂交，得到子一代杂合黑色短毛兔。 第二步，让子一代杂合黑色短毛兔和亲代褐色长毛兔回交，得到子二代。第三步，选择子二代中的黑色长毛兔与褐色长毛兔测交，后代只有黑色长毛兔的即为纯合。 （3）豌豆属于严格的自花授粉植物，没有外来花粉的影响。如果没有基因突变等变化，产生的后代仍为纯合子。 第二章 染色体与遗传 P13:活动“减数分裂模型的制作研究”： 1. 一个细胞经过减数分裂，形成了4个子细胞。减数分裂过程中，细胞内的染色体数目减半。 2. 具有两对染色体的细胞，经过减数分裂可形成4种子细胞。如果四分体时期发生了非姐妹染色单体之间的交叉互换，可以形成16种子细胞。 3. P32:思考与练习： 一、1.D 2.A 3.A 4.C 二、（1）初级精母细胞 四分体时期 （2）4 8 （6）a’和b （7）次级精母细胞 （8）4 2 P37:思考与练习： 一、1.A 二、 基因的行为 染色体的行为 传递中的性质 杂交过程中保持完整性和独立性 在细胞分裂各期保持一定的形态特征 体细胞中的存在形式 成对 成对 配子中的存在形式 成对中一个 成对中一条 在体细胞中的来源 一个父方一个母方 一条父方一条母方 形成配子时的组合方式 非等位基因自由组合 非同源染色体自由组合 P44:思考与练习： 一、1.D 2.D 3.B 4.C 二、（1）XAY和XAXa XAXa、XaY、XAY （2）1/8 (3)连锁 因为两种基因都位于X染色体上