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班级建议书5篇

为了我们班级的卫生，让大家重新意识到“珍惜资源〞是多么贵重。我建议大家做到以下几点。下面是我为大家带来的班级建议书,欢送大家阅读!

班级建议书1

敬重的同学们：

你们好!我是我们班其中的一员。

我特殊宠爱咱们这个班级，每个同学都特殊活泼、得意，因此也有些同学比较顽皮哦!陆尚奇同学，我觉得你特殊聪慧，但却没有把心放在学习上，假设你把心放在学习上，那你确定很棒!每次孙老师表扬你，说你是第一名、我格外的艳羡你，但你也有些小缺点，上英语课时你不太认真!大家都在认真听讲，而你却在看课外书。还有你比较爱说脏话，这点期望你可以改正。

李华晓同学，你笑起来格外得意，也很大方，但你比较爱戏弄女同学，一点歉意也没有还格外欢快，期望你能改正。所以，我给你们提了一些建议：

一、上课请认真听，少说话。

二、请勿说粗口话，大家要做文明的同学。

三、请勿戏弄女同学，这样会让人厌烦。

期望你们能承受我的建议!

班级建议书2

敬重的张老师：

您好!

以前，自从您带了我们之后，就连男生都爱上了阅读。但是，我们读的好是好，也有美中缺乏的现象——乱扔垃圾。

每一次上课前您都说：“看看地上多脏。〞这时，同学们便一个一个把地上的垃圾捡了起来。

有一次，我观看班上同学带零食，也没跟您说。没想到更气人的是，她吃完了零食还把垃圾扔在地上。我过去给她说，我要报告老师的时候。她说：“我捡起来了，别报告老师，再说我就带了一次。〞听了她的解释，我也没报告。

如今，我之所以给您写建议书是由于我如今觉察爱乱扔废纸的越来越多。

不过老师，您别担忧，我提几个建议。这几个建议以前也是我任老师曾提出过的：

1，找4个卫生班长，下课之后拿一个小本，觉察地上有废纸，把它捡起来放到所在位置的桌子上，并把这个同学的名字先登记来，假设纸在中间，找不到丢垃圾“仆人〞的话，我们可让卫生班长捡起来扔到垃圾筒里。如觉察有意扔纸者，把名字登记，再让他(她)把扔的垃圾捡起。

2，觉察地上有纸，非卫生班长人员也可以把垃圾捡起。

3，制止一切零食进入班级。

4，不能随地吐痰，在墙上乱画等。

张老师，我不知道您看了我的建议书之后有没有这种想法。

假设有，我诚意期望我的建议能为班级添一抹颜色，祝班级的明天更加奇异。

班级建议书3

敬重的宋老师：

我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不主动到垃圾，垃圾桶经常满满的。

之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要确定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不认真做清洁，做事的看法不认真，不主动疼惜班级卫生。为了解决这些问提，我建议：

1、珍惜农夫伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能任凭乱扔。

2、主动清理桌洞卫生。

3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，疼惜班级卫生。

4、值日生主动清理卫生死角，做值日要认真。

期望老师能够承受我的这些建议，让我们班明天更奇异。

班级建议书4

大家都知道，地球，人类的母亲。这个生命的摇篮，是那样的秀丽壮丽，和气可亲。但是同时，她又是那么脆弱无比。在日常生活中，不爱卫生、不珍惜资源的大有人在。

在班级中，就有很多不疼惜环境、不珍惜资源的现象。记得有一次，老师下课检查卫生，竟然在垃圾桶里觉察了一本还未用完的作文纸，那半本皱皱巴巴的作文纸，被它的仆人揉成一团丢弃在垃圾桶里，它会多么的难过无望呀?而且，那可是还没用完的纸啊，就这么被扔在了垃圾桶里。这充分地显示了同学们疼惜资源的意识不够猛烈，要知道“家园只有一个，地球不能克隆〞呀!像这样的事情还屡屡毁灭，像：值日生遗忘将电灯、电扇关掉;有同学不把水准时喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上随处可见小纸屑……这些都是真正出如今我们班的。

所以，为了我们班级的卫生，让大家重新意识到“珍惜资源〞是多么贵重。我建议大家做到以下几点：

一、准时将水喝完，不让“半瓶矿泉水〞的大事再次发生;要不然就直接从家里带来水。

二、下课整理抽屉