中二级专题研习纪录册.PDF

中二级专题研习报告.ppt ?中二級專題研習報告中二甲班 (第五組) 題目：比較順德與香港兩地的旅遊組員名單? 組長：麥浩文 (29) 組員：彭嘉敏 (9) 鍾栢豪 (19) 彭銘渟 (10) 許俊傑 (20) 湯鈞顯 (30) 導師：張翠萍老師目錄一.前言二.自由行甲.主題樂園乙.展覽館丙.觀光景點丁.其他三.兩地比較四.總結五.感想六.參考網址前言我們今次的專題研習題目是「比較香港與順德兩地旅遊」,這份報告的主要內容是介紹香港與順德的一些旅遊景點及觀光的地方，例如：香港的海洋公園、香港太空

2017-02-23 约5.06千字 29页立即下载

中二级专题研习5组.ppt 比較兩地即時通訊文化中二級專題研習第5組組員名單組長:蘇惠恩副組長:馮敬文組員:朱漢明吳嘉敏曾嘉偉蕭皓文引言上學期我們做了關於我校同學玩即時通訊的情況，再由去年十二月至四月與順德第一中學的學生利用KC平台交流過後，我們再在本學期根據我們研習所得，完成了今次專題研習「比較兩地即時通訊文化」。兩地即時通訊的名稱香港學生常用的即時通訊軟件順德學生常用的即時通訊軟件：年僅13歲的中二女生，暑假期間上網交友結識一名髮型師，三天前雙方在旺角相約見面，事主當天便隨對方回家，並與這名新男友

2017-03-21 约字 17页立即下载

1041203体验活动之教学应用研习纪录.PDF 臺北市立大安國民中學 104 學年度第一學期綜合領域十二年國教活化工作坊紀錄主題：體驗活動與引導反思主席：彭韻慈主講人：王孔生老師紀錄：黃微清時間： 104 年12月 3日 (星期四) 09 ：00－12 ：00 地點：本校實踐樓3樓會議室出列席人員：如簽到表內容：一、主席報告：今天很高興邀請到新北市輔導團王孔生老師，帶領綜合領域體驗活動與引導反思，進行3 小時的活化工作坊課程，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他！二、研習內容：催笑瓦斯（一）目

2017-08-04 约字 4页立即下载

全港校际专题研习比赛.PDF 普愛學校㆘午校普愛學校㆘午校環境與衛生環境與衛生參賽組別:(小學E組)papse 參賽組別:(小學E組)papse 組員:陳瑞芳、姚瑩瑩、劉燕婷、組員:陳瑞芳、姚瑩瑩、劉燕婷、駱蘭華、虞冬媚駱蘭華、虞冬媚負責老師:崔應潮負責老師:崔應潮你們喜不喜歡旁邊的你們喜不喜歡旁邊的

2017-07-24 约3.86千字 16页立即下载

中二级科学科专题研习气球车报告-棉纺会中学.ppt 中二級科學科專題研習氣球車報告前言我組製作氣球車時會與其他組一樣有失敗,但經組員一起研究下,終於解決問題。例如時間有阻滯/緊迫和因氣球阻礙的關系而轉變方向等…我們利用了三種較輕的材料製作,希望能高速和順利行駛,不因阻礙關系而令氣球車遇到任何障礙。目錄 P.1 …………… 封面 P.2 …………… 前言 P.3 …………… 目錄 P.4 …….. 所需用具及材料 P.5

2017-02-02 约4.71千字 12页立即下载

甚麽是专题研习.ppt 甚麼是專題研習? 甚麼是六何法？整理資料：篩選和組織書面報告設計小冊子口頭報告多媒體展示製作攤位研習評估：怎樣進行評估？步驟︰刪去不配合主題的資料把資料依研習題目組織大量閱讀及搜集研習資料篩選組織步驟五 :展示成果多元化具創意封面書面報告目錄內容 * ?積極參與多元化的學習活動 ?對主題作深入的探討 ?資料搜集、整理、分析、綜合甚麼是專題研習? ? 製作剪貼冊練習作業競賽 ? ? ? ? ? ? 確立主題開展研習滙報成果研習評估四個主要階段例 :污染知識能力興趣步驟一 : 確立主題找出與主題有關的詞語

2017-03-09 约1.25千字 41页立即下载

锦绣中华——专题研习报告作品评语.PDF 錦繡中華——專題研習報告作品評語 5 、6 年級，共 15 組作品「最佳合作獎」、「最佳創意獎」等級作品編號評語「最佳創意獎」 YAN-P04 中國特色建單恩言、李惟恩、余訢喬、黃整體同學表現富有創意特色，服飾、訪問鋪排、角色分配都顯現細致與特築—— 四合樂怡、

2017-07-01 约6.08千字 4页立即下载

元朗朗屏邨东莞学校走过自然天地2016专题研习报.PDF 元朗朗屏邨東莞學校走過自然天地 2016 專題研習報告研究題目：美麗的背後，南生圍的人為問題

2017-07-23 约1.53万字 10页立即下载

中四级学习单元八自学与探究——文化专题研习.PDF 課程發展處中國語文教育組中四級學習單元八自學與探究— — 文化專題研習一、學習目標以專題研習的方式，透過搜集、分析資料，發現、解決問題等過程，對文化現象作出反思，提升語文能力、自學能力及共通能力。二、學習

2017-04-21 约2.06万字 12页立即下载

专题研习寻找课程改革的理论基础.PDF Hong Kong Teachers’ Centre Journal 《香港教師㆗心㈻報》, Vol. 2 © Hong Kong Teachers’ Centre 2004 專題研習：尋找課程改革的理論基礎李子建香港中文大學教育學院本文對「專題研習」的意涵、淵源和發展及其理論基礎作探討。作者並對專題研習的步驟或探究過程作分析，並初步建議一個包含課程取向、專題學習和專題教學三方面的理念架構。專題研習：尋找課程改革的理論基礎「專題研習」可說是近年課程改革的「熱門項目」，課程發展議會（2001 ）最近公佈的《學會學習》文件明確地建議推行

2017-05-22 约1.83万字 12页立即下载

利用GoogleSites在常识科进行协作式专题研习.PDF Cited as: Yu, C.T., Fong, C. S., Kwok, W. K., Law, S. M., Chu, S.K.W. Ip, I. (2011). Using Google Sites in Collaborative Inquiry Projects in General Studies. Paper presented at CITE Research Symposium 2011, The University of Hong Kong, Hong Kong. 余澤濤、方志新、郭惠娟、羅詩敏、朱啟華、葉珈甄(2011) 。研究匯報：利用Googl

2017-08-27 约1.43万字 8页立即下载

保良局百周年李兆忠纪念中学2012013中二级通识科专题研习F2D.PPT 智能手機把家長與學生之間的關係拉近，還是拉遠了？目錄 P,1:介紹議題 P,17:成員名單 P,2:研究動機 P,3:研習方法 P,4:假設 P,5~10:問卷調查 P,11~13:訪問 P,14:補充資料 P,15:總結 P,16:局限所在介紹議題因現今視會，智能手機大行其道，無論大人小朋友都有一機在手報紙都曾報導過青少年常因智能手機與家人吵架; 所以我們希望這次的專題可以探討智能手機對家人之間的關係有何影響研究動機現今社會，智能手機越來越普及化。據調查，每個港人平均擁有3部或以上的智能手機。而智能手機應用廣泛，可通訊，又可以發放及瀏覽資

2019-05-31 约1.86千字 20页立即下载

专题研习简介.ppt 專題研習(一)：簡介學科：跨學科目的 3.提升創造力； 4.培養批判的思考能力甚麼是專題研習？專題研習是指環繞一個主題作深入的探討。在學習過程中，學生需要積極參與，發揮自我導向、自我監控和自我反思的學習精神，從而更有效培養終身學習的能力和態度。步驟步驟搜集資料步驟評估評估(評分方式) * 2.提高與同儕間的協作能力； 1.能掌握專題研習的基本概念及步驟；甚麼是專題研習？訂定值得探討的範疇/假設設計搜集資料的方法/工具探討主題整理及分析資料綜合及總結反思及檢討(自評、互評) * 每階段最少與導師面談一次。展示成果

2017-02-18 约小于1千字 10页立即下载

专题研习中一级.ppt 專題研習–中一級總結階段–製作專題報告專題研習–目錄第一部分：課程回顧第二部分：應用與實踐第一部分：課程回顧中一級的專題研習，所學習的技巧是分類法(Classification)。第一部分：課程回顧分類法(Classification)包括：因應物品本身的屬性而分類。圖書館的分類便是按照書本內的不同屬性而分類。第一部分：課程回顧因應功能而分類。例：把一班分成兩組，你會如何分法？回答這問題前，必先回應：因應甚麼目的而分組？如：想平均分配成兩組，則會定此規則：學號單數一組，雙數另一組。如：想分配兩班不同能力的英文班，則會按此規則：高成組一組，成組稍遜一組。第二

2017-02-16 约3.86千字 32页立即下载

音乐科专题研习乐器.ppt 音樂科專題研習—樂器陳寶晶F.1C(4)目錄添加标题綱琴的由來………………P.1-301添加标题綱琴的演奏技巧…………P.11-1304添加标题鋼琴的歷史………………P.4-702添加标题作品欣賞…P.14-1505添加标题鋼琴的發聲原理…………P.8-1003添加标题資料來源…P.1606鋼琴的由來单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。01古時候，大部分的樂器都只能發出單03而短的琴弦則發出較高的聲音，所以就產生了一個按照音高順序排列的樂器，我們稱它為鍵盤樂器。一起，因為長的琴弦可以發出較低的聲音，02聲，因此喜歡動腦筋的人，就不斷的研究，把

2025-03-21 约2.22千字 10页立即下载