学前儿童科学教育活动指导绪论.ppt

方法技能方面学会主动运用多种感官观察物体的运动和变化，即对自然现象进行观察；学会实验操作验证推论和预测，并能对操作过程和结果进行思考、调整和修正；学会运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性；学会推论和预测，即根据观察到的现象，并结合自己已有的经验，推想它的原因，提出合理的解释，得出结论，并预测将来可能发生的现象；引导学前儿童用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己在科学活动中的做法、想法和发现，以及能够表达发现的愉快。（四）大班科学教育活动目标*本模板来源于网络，由17PPT模板网整理发布，免费分享给大家使用。17PPT模板网是国内最专业的PPT模板分享网站，所有模板均经严格测试，保证100%下载，100%精彩！更多精彩PPT模板，敬请访问使用时删除此备注即可。配色方案修改：配色方案在【格式】--【幻灯片设计】--【配色方案】--【编辑配色方案】下调整。LOGO的添加：Logo添加修改在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。直接选择logo图片删除或修改。字体格式的设置：括标题和文本格式的设置在【视图】--【母版】--【幻灯片母版】下调整。学前儿童科学教育活动指导讲课：李燕478384788请大家共同维护纪律不旷课不早退上课时请把手机设置为震动请不要在座位上长时间交流请假要交假条4123前言课程性质：专业必修课学习方法：理论联系实际考核方式：闭卷平时成绩30﹪考试成绩70﹪艺术幼儿园教育内容语言健康社会科学学前儿童科学教育活动指导学前儿童科学教育活动指导的理论基础学前儿童科学教育活动各种活动形式的设计与指导学前儿童科学教育活动的评价生鸡蛋熟鸡蛋生鸡蛋熟鸡蛋方法小结旋转顺利，快而久。按停后不再转动。放水里不会动起来？摇动鸡蛋无声音。颜色偏深。……04熟鸡蛋03生鸡蛋01旋转不顺利，很慢。按停后继续转动。放水里会动起来？摇动鸡蛋有声音。颜色偏浅。……02自然科学——研究自然界的物质形态、结构、性质和运动规律的科学思维科学——研究人的思维的规律、方法的综合性科学社会科学——以社会现象为研究对象的科学一、什么是科学（一）科学是反映客观事实和规律的知识体系。科学是人们探索世界获取知识的过程01人类所有的对事物的观察、比较、分析、猜想、实验……等活动，都是科学探索的过程。02科学的发展是一个永不完结的过程，哥白尼的日心说是进步，但远不是完结。03科学还是一种看待世界的方法和态度对世界的基本看法和态度，如实事求是、一丝不苟、对世界有好奇心、相信世界是可以被认知的等等。“你的看法很不科学”二、什么是科学教育是培养科学技术人才和提高民族科学素质的教育。具体地说，科学教育是系统传授数学、自然科学知识，实现人的科学化的教育活动。三、学前儿童科学教育的概念学前儿童科学教育是教师引导学前儿童主动地对周围物质世界进行探究，帮助他们形成科学素养为目的的活动。A对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。B能运用各种感官，动手动脑，探究问题C能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果D能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣E爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识《幼儿园教育指导纲要》科学目标科学知识不再重要了？01首先，尽管《纲要》没有明确规定科学知识的目标，但是作为科学探索过程的结果，知识的目标已隐含在其他的目标中。02其次，儿童的学习是一种个人性、经验性的学习，不同地域、不同经验背景的儿童所获得的科学知识会具有很大的差异.03第三，从知识与能力的关系来看，二者之间既有联系，又存在差异.04最后，《纲要》不专门列出具体的科学知识目标，还有利于纠正以往科学教育中“重知识”的错误观念，避免教育实践中片面追求知识的倾向的产生。0—3岁儿童科学教育活动目标小班儿童科学教育活动目标中班儿童科学教育活动目标大班科学教育活动目标01.02.03.04.四、年龄阶段目标保护好奇心，支持儿童的触摸、爬动、操作、摆弄玩具和物品的行为；01提供丰富的感觉刺激，发展感觉能力、注意力；02初步掌握与生活经验相贴近的日常概念和科学常识，例如，知道一些与生活贴近的03动植物、自然现象和科技产品的名称；04形成一和多的数概念；形成白天、晚上的时间概念。05（一）0—3岁儿童科学教育活动目标STEP1STEP2STEP3S