地方师范院校数学师范生就业现状及解决策略研究.docx
地方师范院校数学师范生就业现状及解决策略研究
目录
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
国内外研究现状综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、地方师范院校数学师范生培养概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
数学师范专业的课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1基础课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
1.2专业课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.3教育类课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
数学师范生的实践教学环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
数学师范生的职业素养要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
三、地方师范院校数学师范生就业市场分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
就业市场的宏观环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
地方教育需求特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
数学教师岗位供需状况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
影响就业的主要因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
四、地方师范院校数学师范生就业现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
调查方法与样本选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
毕业生就业率统计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
就业质量评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
3.1就业满意度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
3.2工作匹配度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
面临的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
五、地方师范院校数学师范生就业促进策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
政策支持层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
1.1加强政策引导和支持力度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.2构建多元化的就业服务体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
学校层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.1完善人才培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2强化职业技能训练．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
学生个人层面．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.1提升自我竞争力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.2树立正确就业观．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
六、案例研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
成功就业案例剖析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
从案例中汲取的经验教训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
对未来就业工作的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
研究总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
对地方