23“草船借箭”ppt课件.ppt
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《草船借箭》ppt课件.ppt
城厢中心小学 覃豪 三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩 我国四大名著 《三国演义》是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。 《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的
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课草船借箭ppt课件.pptx
21、老人与海鸥; 和人一样，动物也有自己的爱憎，自己的智慧，自己的情怀。本组课文向我们讲述了发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事。展示了动物丰富的情感世界。读来令人难以忘怀。
学习本组课文，继续练习用较快的速度阅读课文，注意体会课文表达的感情，并揣摩作者是如何把人与动物、动物与动物之间的感情写真实、写具体的。; 老人与海鸥之间有什么样的特殊关系呢？ ;塑料袋 炸了营
吉祥 饼干
歇息 乐谱
抑扬顿挫;tuì cuō zé
褪色 撮起嘴 啧啧
nì diān xuán
亲昵 滇池 旋涡;
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第23课《草船借箭》课件 冀教版.ppt
* 二十三 草船借箭 第五单元 课文导入 《草船借箭》是我国古典名著《三国演义》中的一个故事，主要描述周瑜为陷害诸葛亮，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮算定了大雾之日，便借子敬二十只草船驶往曹营，曹操因疑雾中有埋伏，便令以乱箭射之。待至日高雾散，孔明令收船急回，船轻水急，曹操追之不得，使孔明既安全借得箭，又挫败了周瑜的暗算。表现了诸葛亮有胆有识，才智过人。 播放影视片段：草船借箭 1 3 4 学习目标 整体感知 研读课文 重难点解析 5 课文小结 2 6 布置作业 1．了解作者及其作品《三国演义》；理解并掌握生字、生词。 2．理清叙述顺序，分清事情的前因后果；学习通过语言描写刻画人
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草船借箭教学ppt课件.pptx
草船借箭教学ppt课件
目录引言文本解读与赏析人物形象分析故事情节梳理与讨论艺术特色与文学价值跨文化对比与拓展思考
引言01
目的通过课件的展示，让学生了解草船借箭的故事背景、经过和结果，理解诸葛亮的智谋和胆略，培养学生的思维能力和创新精神。背景草船借箭是中国古代著名的历史故事，发生在三国时期，是诸葛亮智谋的代表作之一。课件背景与目的
01故事背景三国时期，蜀汉与东吴联合抵抗曹魏。东吴都督周瑜对诸葛亮心生嫉妒，设计陷害诸葛亮，要求他在十天内造出十万支箭。02诸葛亮应对诸葛亮凭借智慧和胆略，利用草船借箭的计策，成功地从曹军那里“借”得十万支箭，完成了周瑜的要求。03故事意义草船借箭展示了诸葛亮的
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5草船借箭课件(共37张PPT).pptx
部编版五下单元课件
第二单元课件;5草船借箭;夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。;作者简介;初读课文;周瑜妒忌都督曹操委托
幔子鲁肃遮住水寨擂鼓
呐喊弓弩插满丞相;识字划船;都;;结构：;口头指派或命令；嘱咐。（）
大声喊叫助威。（）
请人或机构代办。（）
虚和实，泛指实际情况或内部情况。
（）;课文讲解;第二部分（）：;第三部分（）：;起因;周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。;分角色朗读第2自然段，说一说周瑜是怎么为难诸葛亮的？;周瑜：我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？
诸葛亮：用弓箭最好。;周瑜：
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19草船借箭ppt课件2.ppt
周瑜长叹一声，说: “诸葛亮 ，我真比 不上他! ” 神机妙算 诸葛亮神机妙算表现在: 知周瑜 知鲁肃 知曹操 识天象 晓地利 险恶用心 自尊自傲 嫉贤妒能 忠厚守信 顾全大局 疑心重 用兵谨慎 大雾漫天 顺风顺水 19 草船借箭 我国四大名著 三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩 情景导入 诸葛亮 曹操 周瑜 鲁肃 这篇课文是根据我国著名长篇历史小说《三
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《草船借箭》ppt课件.ppt2.ppt
我国四大名著 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们要跟曹军交战，水上交战，用什么兵器最好？” （明里共商军事，暗里设陷阱害人。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。） 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。 * 三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩
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《草船借箭》PPT精品课件.pptx
根据部编版教材整理五年级语文下《草船借箭》PPT精品课件全文共32页，当前为第1页。
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田-草船借箭PPT(人教版)PPT课件.ppt
义务教育课程标准实验教科书
人教版小学语文五年级下册;中国有着悠久的文化历史。在这条文化长河中，有四大名著始终闪烁着耀眼的光辉，你们知道是哪四大名著吗？;今天我们要学的课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。查字典弄清“神机妙算”这个词语的意思，想想诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方。;《三国演义》;北魏〔曹操〕
打败攻打
西蜀
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19、草船借箭PPT(人教版)PPT课件.ppt
义务教育课程标准实验教科书
人教版小学语文五年级下册;导语设计; 中国有着悠久的文化历史。在这条文化长河中，有四大名著始终闪烁着耀眼的光芒，你们知道是哪四大名著吗？; 今天我们要学的课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。查字典弄清“神机妙算”这个词语的意思，想想诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方。;作者
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三国故事之草船借箭PPT课件.pptx
草船借箭三国故事之草船借箭是《三国演义》中赤壁之战的一个著名典故老师：xxx时间：202X
目录CONTENTS故事背景故事内容故事总结BORROWINGYOURENEMYSARROWS三国故事
故事背景草船借箭是《三国演义》中赤壁之战的一个著名典故第壹章三-国-故-事
故事背景《三国演义》是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事。书中的许多故事如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。我是罗贯中三国故事
故事背景北魏：曹操打败西蜀：刘备诸葛亮攻打联合三国形势图东吴：周瑜鲁肃
故事内容草船借箭是《三国演义》
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《草船借箭》ppt课件.ppt2[定稿].ppt
草船借箭;三国演义 罗贯中
水浒传 施耐庵
红楼梦 曹雪芹
西游记 吴承恩 ;《三国演义》;《草船借箭》是根据我国古典名著《三国演义》改写而成的一篇历史智谋故事，由于周瑜的刁难，诸葛亮签下军令状在三日内造十万支箭。诸葛亮利用夜色和长江上的浓雾作掩饰，带领二十只插满稻草人的小船，靠近曹操的水寨。由于雾大，曹军不敢轻易出击，只远远地向草船射箭。待到天明雾散，草船上已经插满了箭只。诸葛亮就这样轻松得到了十万只箭，既向周瑜交了差，保全了自己的性命，又挫动了曹军的锐
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5《草船借箭》第二课时课件(共25张PPT).pptx
草船借箭部编版教材五年级下册第二课时
洞察剧本人物活动一：探究“神机妙算”活动二：解锁三国人物活动三：深入感知名著
曹操诸葛亮周瑜鲁肃
“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”神机妙算
1.自主学习:默读课文 4-9自然段，思考:诸葛亮的神机妙算体现在哪里？用“——”画出相关语句。2.合作探究:小组内讨论，在文中简要批注。3.小组展评：组内分工（汇报——补充——评价）活动一：小组合作探究“神机妙算”评价标准：小组汇报分工明确。关键语句查找准确，理由充分，人物特点突出。汇报声音响亮，小组展示自然大方。★★★★★
1.自主学习:默读课文 4-9自然段，思考:诸葛亮的神机妙算体现在哪
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19、草船借箭PPT课件[定稿].ppt
草船借箭俩宿栋蛀扶美榆年泽白泰;我国四大名著三国演义 ;今天我们要学的课文讲的是我国著;作者简介即式骤她应调极钱畦窥帚;《三国演义》我国古典长篇小说，;罗贯中，明朝小说家，生于元末明;忌曹督甘鲁延幔私寨擂援呐丞妒写;周瑜丞相弓弩擂鼓水寨私自青布幔;课堂讨论截敌脱鲸偿孩融终寸澳祖;课题中的“借”换成“取”“骗”;第一段（1—2自然段）讲周瑜妒;默读起因部分，请你思考: ;一方面诸葛亮顾全大局，为了维护;“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连;“这时候大雾漫天，江上连面对面;“诸葛亮下令……，又叫船上的军;“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝;诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方;板书设计滥轰澎漂浅极值出
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19《草船借箭》ppt课件.ppt2.ppt
我国四大名著 二、自读故事经过 * 三国演义 罗贯中 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩 《三国演义》是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。 《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关