华洋海事中心参与高等职业教育人才培养报告2018.pdf

华洋海事中心 参与高等职业教育人才培养年度报告 （2018） 单位名称：华洋海事中心 合作院校：天津海运职业学院 2017 年12 月 目 录 一、公司概况 1 二、参与办学 1 三、资源投入 2 四、参与教学 2 五、助力企业 4 六、服务地方 5 七、制度保障 5 八、问题与展望 5 I 一、公司概况 华洋海事中心成立于1995 年，在全国重点市场区域及香港、新加坡等地成 立了30 余家投资机构,员工数量达800 人，自有高级船员队伍超过4000 人，业 务涵盖航运经营、船舶管理、船员派遣与服务、船员培训、船舶代理等细分业务 的航运全产业链，华洋为散杂货、油船、化学品船、集装箱船、公务科考船等提 供领先的第三方船舶管理服务。华洋船管已通过多国海事主管机构的安全审核认 证，是中国有影响力的第三方船舶管理机构。华洋与挪威威尔森集团合资成立的 威尔森华洋已经发展成为国内规模最大的合资船舶代理公司，年代理船舶超 5000 艘次。华洋与世界百余家知名船东精诚合作，率先在国内通过挪威船级社 DNV 船员配备公司认证，是中国规模最大、服务网络最广、发展最快的国际海员 输出机构之一，年派遣船员上万人次。 二、参与办学 2011 年天津海运职业航海技术专业与华洋海事中心校企合作开展“订单式” 人才培养以来，累计“订单培养”198 人。校企合作，与华洋海事中心成立了航 海技术专业校企合作专业共建共管委员会，定期召开会议，研究专业发展规划和 人才培养等重大问题，审定专业人才培养方案和课程标准；研究课程开发、教材 建设、实验实训基地建设等；商定教师顶岗实践、兼职教师聘任、学生顶岗实习 事宜；探讨开发培训项目，组织船员继续教育和技能培训实施，合作申报科研服 务项目，开展航海新技术的研发和应用等。通过专业指导工作委员会，加强了专 业与企业的协调沟通，使专业的人才培养更加贴近企业生产实际需要。同时专业 教师也有更多的机会为企业解决技术难题，支持企业的建设与发展，真正实现了 校企互利共赢。形成“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的校企紧密 型合作办学的新模式。 校企合作共育共管研论会 与华洋海事中心“订单”培养签约仪式 1 三、资源投入 华洋海事中心与天津海运职业学院共同打造协作育人、双师培育、科技服务、 培训服务和信息交流等校企合作新载体，形成“人才共育、过程共管、成果共享、 责任共担”的校企紧密型合作办学的新模式。 企业参与到教学管理中，校企共管共育，企业派驻高级船长常驻学院，开展 职业知识培训，职业技能强化，专业英语提升，职业生涯辅导，融入企业文化教 育，公司中高级管理及业务人员参加学院的专业会议、研讨会、论证会及主题座 谈会达50 人次。并设立专项奖学金，对品行良好、成绩优秀的学生以奖金形式 予以奖励，获奖98 人次。 校企教师研讨会 华洋海事中心订单班奖学金颁奖 四、参与教学 天津海运职业航海技术专业与华洋海事中心校企合作开展“订单式”人才培 养以来，在人才培养模式改革、教学改革、师资队伍建设、校内外实训基地建设、 等方面取得了丰硕成果。 1.创新 “校企双元、三培育”的人才培养模式 依托华洋海事中心的雄厚实力、较好硬件设施，遵循职业教育发展规律，完 善校内外实践环境，学校与企业两个主体深度合作，构建“项目模块双交叉，理 论实践深融合，企业实践不断线”的人才培养体系，依托“校内课堂+生产性航 海技能中心+企业一线”的教学环境，创新实施“学校系统培育、企业深度培育、 岗位精细培育”理论知识与技术技能并重的“校企双元、三培育”的人才培养模 式，即理论教学与实践教学两个教学体系平行推进，交叉融合；基于“企业实践 三年不断线”的原则，系统设计“企业识岗、企业实践、企业定制实践”等系列 企业实践环节，一是依托校内“生产性