高中英语新教材语法大全.pdf
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语法精讲①主谓一致
主谓一致是指句子的谓语必须与其主语在人称和数上保持一致。主谓一致遵循三个原:
语法一致原、意义一致原、就近原。
1.语法一致原
语法i致原是指主语和谓语在语法形式上必须一致，即谓语动词的单复数形式由主语
的单复数形式决定。这一原主要适用于以下几种情况：
(1)不可数名词或可数名词单数形式作由语时,谓语动词用单数形式：可数名
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高中英语新教材选择性必修4语法.pdf
语法精讲①状语从句
状语从句是一个相当于副词的从句，在句中起副词的作用，充当状语，可修饰主句中的
动词、形容词、副词句子等。状语从句主要分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、
让步、方式、比较状语从句。
一、时间状语从句
在复合句中起时间状语作用的句子称为时间状语从句。
1.when,whileas的用法
连词含义及用法
意为“当……时候
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高中英语新教材选择性必修语法.pdf
语法精讲①非限制性定语从句
非限制性定语从句(Non-definingAtlribuliveClause)起补充或附带说明作用，去掉了也不
会影响主句意思，通常用逗号与主句隔开。在非限制性定语从句中关系代词和关系副词均
不能省略。
1.引导非限制性定语从句关系代词
(l)which用法
which在非限制性定语从句中既可指代主句中作先行词名词或代词,也可指代整个主
句或主
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高中英语新教材培训心得.pdf
高中英语新教材培训心得
高中英语新教材培训心得1
“深学习，勤实践，多反思”
3月16日至17日广东省高中英语学科教研基负责人胡琳娜
老师组织全体成员在线同步研修，研修内容是华师外文教授团队举
办的“师范生教学实践创新能力”系列讲座，此次讲座分别是徐曼
菲院长主讲的《基于语境的中小学英语语法教学：理论与实践》和
黄丽燕院长主讲的《中小学英语课堂评价的设计与实施》专题讲
座。诚如法国哲学家笛卡尔所言“越学习，越发现自己的无知。”
每次学习，都会发现自己需
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高中英语新教材培训心得（集合）.pdf
高中英语新教材培训心得集（合）
高中英语新教材培训心得1
今日上午九点半，雷老师在县钉钉教研群起了直播，带领我
们一起观看了北师大程晓堂教授的有关英语课程展新方向的讲座。
同时也对本次新出台的新课程标准的内容做了一定的分析。
程教授的讲座重心放在了如何培养学生的核心素养，这也是一
直困扰我们一线教师的一个难点。他从语言能力、文化意识、思维
品质和学习能力四个方面逐一向我们阐述了英语课程要怎样培养学
生的核心素养。通过举例和观看个例视频，程教授生动形象地讲解
了其内涵以及关键点。语言能力中的六个lean……文化意识中不仅
是跨文化认知，更要有文化态度和行为选择，这一点我们在写教学
目标时可以联系
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浅谈高中英语新教材的理解与运用.pdf
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2025版新教材高中英语UNIT2BRIDGINGCULTURESPart1ReadingandTh.docx
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Part1ReadingandThinking
基础过关练
Ⅰ.单词拼法
1.Mr.Johnson(引用)hisfavouritepoembyGeorgeHerbertbutfewoftheaudiencecouldunderstand.?
2.Theproblemisso(困难的)thatImafraiditwilltakemeseveralhourstofigureitout.?
3.AfterKobediedinaplanecrash,thestudents(回想起)hisoutstandingachievementsinbasketball.?
Ⅱ.选词填空
s
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2025版新教材高中英语UNIT1SCIENCEANDSCIENTISTSPart4Writing提.docx
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Part4Writing
应用文写作
写作题目
通过本单元的学习,我们了解到科学精神成就了科学家们的杰出贡献。假设你校下个月要实行科技节,现面对全体学生征文,请用英语写一篇短文,谈谈你对科学精神的见解。要点包括:
1.你认为科学精神包括哪些品质;
2.列举两个相关的科学家;
3.作为学生,我们应当怎样对待科学精神。
留意:1.词数80左右;
2.可以适当增加细微环节,以使行文连贯。
?
?
?
?
思路点拨
主题
对科学精神的见解
体裁
争论文
人称
以第一人称和第三人称为主
时态
以一般现在时为主
布局
第一段:阐述对科学精神的理解;
其次段:列举宏大的科学家;
第三
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2025版新教材高中英语UNIT3FasterhigherstrongerPart2Usinglan.docx
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Part2Usinglanguage
基础过关练
Ⅰ.单词拼法
1.Itswrongto(作弊)inexaminationsbecauseitbreakstherulesofschools.?
2.SincethereformandopeningupofChina,theChineseeconomyexperiencesfortyyearsofhighgrowth,whichisa(非凡的)achievement.?
3.Theonlyaccesstothatbuildingisalongthat(泥泞的)road.?
4.Hebelongstoan(协会)whichi
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2025版新教材高中英语UNIT5FIRSTAIDSectionⅣExpandingYourWorl.docx
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SectionⅣExpandingYourWorld
单元回顾·总结提升
Ⅰ.单词分层默写
1.单词拼法
①techniquen.技能；技术；技艺
②organn.（人或动植物的）器官
③rayn.光线；光束；（热、电等）射线
④radiationn.辐射；放射线
⑤acidn.酸adj.酸的；酸性的
⑥victimn.受害者；患者
⑦fabricn.织物；布料；（社会、机构等的）结构
⑧wrapvt.包、裹；（用手臂等）围住
⑨slipvi.滑倒；滑落；溜走n.滑倒；小错误；纸条
⑩mosquiton.（pl.-oes，-os）蚊子
?carpetn.地毯
?ambul
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2025版新教材高中英语UNIT1SCIENCEANDSCIENTISTSSectionⅠReadi.docx
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UNIT1SCIENCEANDSCIENTISTS
单元目标
主题学习目标
通过本单元的学习，了解中外科学家的重要贡献及其性格特点和高尚品行，深化理解科学精神的内涵，树立开拓创新、坚韧不拔、艰苦奋斗的观念。了解中国科学技术的宏大成就，坚决文化自信。
语言实力目标
核心单词
severe,contradictory,infection,subscribe,proof,household,suspect,blame,handle,link,raw,pure,decrease,statistic,transform,microscope,thinking,protein,ce
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2025版新教材高中英语UNIT4JOURNEYACROSSAVASTLANDPart4Writin.docx
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Part4Writing?
应用文写作
写作题目
假定你是李华,你的加拿大好友Paul发来邮件,说他打算在春节期间来你所在的城市旅游。请你给他回复一封电子邮件,内容包括:
1.介绍你所在城市的旅游景点;
2.自荐给他当导游。
留意:
1.词数80左右;
2.可以适当增加细微环节,以使行文连贯;
3.文章的开头和结尾已给出,但不计入总词数。
DearPaul,
ImgladtoknowthatyouareplanningtovisitmycityduringtheSpringFestival.NowImwritingtotellyousomethingaboutmycity
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2024秋新教材高中英语Unit6NatureinwordsSectionBUsinglanguag.docx
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Unit6Natureinwords
SectionBUsinglanguage
课后篇素养形成
必备学问基础练
Ⅰ.单句语法填空
1.(draw)realisticportraitsofpeopleisverydifficult.?
答案Drawing
2.(be)abletoappreciateartisverysatisfying.?
答案Being
3.(visit)artgallerieshelpsyouunderstanddifferentcultures.?
答案Visiting
4.Ifind(paint)withwatercolouraloteasiertha
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2023年高中英语学业水平考试必备必过语法清单(学生版)(新教材北师大版).pdf
2023年高中英语学业水平考试必备必过语法清单(学生版)(新教材北师大版)--第1页
2023年高中英语学业水平考试必备考点归纳与测试（新教材北师大版Book1）
必过语法清单Unit1动词不定式
语法图解
动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化。动词不定式具有名词、形容
词和副词的特征，在句中可以作主语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语等，但不能作
谓语。
一、动词不定式的结构
1．基本结构：to＋动词原形，有时不定式符号to可以省略。
2．否定形式：notto＋动词原形。
3．不定式有形式和语态变化，通常有下表中的几种形式(以do为例)：
形式主动被动
一般式todotobe
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2024_2025学年新教材高中英语Unit4Lookinggoodfeelinggood单元语法透析含解析译林版必修第一册.docx
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Unit4Lookinggoodfeelinggood
Ⅰ.关系副词引导的定语从句(Restrictiverelativeclauseswithrelativeadverbs)
关系副词引导的定语从句
当定语从句中不缺少主语、宾语或表语时，用关系副词when,where或why引导定语从句。此时，假如先行词指时间，用when；指地点，用where；指缘由，用why。
1.关系副词图示
【考情分析】
关系副词在高考中的考点主要是：关系副词when，where，why引导定语从句，在从句中作状语，可以依据状况转换成“介词＋which”。
when(＝at/on/in/duri
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2024_2025学年新教材高中英语UNIT1FESTIVALSANDCELEBRATIONS突破语法大冲关学案新人教版必修第三册.doc
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UNIT1FESTIVALSANDCELEBRATIONS
v.-ing形式作定语和表语
[视察例句]
1．Itwasgreatfunwalkingalongthestreets，enjoyingtherelaxingatmosphere！Theperformanceswerejustamazing.
2．AndIgetluckymoneyinredenvelopesfrommyparentsandrelatives，soitsalwaysanexcitingtimeforme.
3．PerhapsThanksgiving.Whatcouldbebetter？Famili