高中英语教学：Unit 2 Iconic attractions Section A Reading and Think

Unit 2 Iconic Attractions Reading and Thinking 单词拓展以及课文短语积累（讲义）高中英语人教版选择性必修第四册.docx 2025年 选择性必修第四册UNIT2IconicAttractions---ReadingandThinking单词拓展以及课文短语积累单词拓展 iconicadj.符号的；图标的；标志性的【名词】iconicity形象性【副词】iconically形象地 2．foundationn.创建；基础；地基【动词】found创办；创建；建立【名词】founder创建者；创始人【短语】withoutfoundation/havenofoundation无根据/虚构 laya(firm/solid)foundationfor….为……打下(坚实的)基础 befoundedon建立在……的基

2025-02-04 约4.85千字 11页立即下载

Unit 2 Iconic Attractions Reading and Thinking 知识点+课件-2024-2025学年高中英语人教版（2019）选择性必修第四册.pptx Unit1IconicAttractionsLanguagepoints1 1.Tolearntheusageofsomekeywords,phrases:Keywords:freedom;Phrase:pickup;comeacrossSentence:夸张手法；while的使用2.Toputwhatwelearnintopracticecorrectly.LearningObjectives1’ Longforfreedom,thedogchewedthroughtheropethatboundit.Hedrovesofastthathecanpickuphismotheruponhera

2025-05-09 约4.17千字 18页立即下载

Unit+2+Iconic+Attractions+Reading+and+Thinking+课件-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第四册.pptx Unit2IconicAttractionsWordsandExpressions ExperiencetheiconicfeaturesofAustralia Location,iconicsites,animals.Bytheendofthisperiod,wewillbeableto:1.LearnabouttheiconicfeaturesofAustraliafromdifferentaspects.2.Learnhowtotakenotesandanalysethemainideaofeachblog.3.Enabletointroducetheiconicattractionso

2025-05-26 约8.1千字 32页立即下载

Unit 2 Iconic Attractions 大单元整体教学设计课件-高中英语人教版选择性必修第四册.pptx 高中英语大单元教学教法分析人教版2019选择性必修第4册Unit2IconicAttractions姓名： contents目录一单元设计理论基础二三单元内容分析单元教学目标四单元课时分配单元设计理论基础PART01一高中英语大单元教学教法分析人教版2019选择性必修第四册Unit2课标解读《英语课标（2020年修订）》指出：要侧重培养学生的语言能力，文化意识，思维品质和学习能力，培养具有中国情怀，国际视野和跨文化沟通能力的社会主义接班人。理论依据新课标明确指出，实现英语学科核心素养的课程目标，必须构建与其一致的课程内容和教学方式。具体而言，指向学生学科核心素养发展的英语教学应以主题为引

2025-02-01 约3.47千字 18页立即下载

Unit 1 Science Fiction SectionⅠReading and Thinking 练习 人教版高中英语选择性必修第四册.pdf Unit1ScienceFictionSectionIReadingandThinking 基础训练 ।.单词拼写 1.Thisnovelisnotscience小（说）,norisitGothichorror. 2.Shewasrewardedforhereffortswithacash

2025-02-14 约1.18万字 5页立即下载

Unit 2 Iconic Attractions Reading and Thinking课件（共28张PPT）人教版选择性必修第四册（含音频+视频）.pptx UNIT2ICONICATTRACTIONSReadingandThinking LookandanswerWhatdoes“IconicAttractions”mean？“IconicAttractions”referstoattractionswhichactasasignorsymbolofsomeplace.ThatisSydneyOperaHouse.ItisaniconicattractionofAustralia. LearningobjectivesInthisclass,youwillreadandunderstandthewriter’simpressiononAustra

2025-03-13 约6.76千字 28页立即下载

Unit 2 Iconic Attractions单词课件+2024-2025学年高中英语人教版（2019）选择性必修第四册.pptx 选B4U2Iconicattractions wordsandexpressions;研读课标;学习目标;研知识环节重点、课堂实施环节重点教学重点： 1.掌握词汇释义和同义语转换。 2.能够熟练地运用重点词汇和短语。教学难点： 1.运用词汇补全语篇。 2.能够口头运用重点词汇和短语描述一个地方的特色。;“思”环节的设计;1.foundationn.;1.foundationn.;local locate located locationcn.位置 Thefactoryislocatedrightinthecenterofthetown. LocatedinZunhua,EasternQin

2025-05-10 约3.23千字 21页立即下载

Unit 2 Iconic Attractions Using Language(2)Reading for Writing说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第四册.docx Unit2IconicAttractionsUsingLanguage(2)ReadingforWriting说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第四册 学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息 1.课程名称：Unit2IconicAttractionsUsingLanguage(2)ReadingforWriting 2.教学年级和班级：高中英语选择性必修第四册 3.授课时间：2023-2024学年 4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过阅读关于世界著名景

2025-03-19 约3.86千字 4页立即下载

Unit 2 Iconic Attractions Using Language(2)Reading for Writing说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第四册.docx Unit2IconicAttractionsUsingLanguage(2)ReadingforWriting说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第四册 主备人备课成员教学内容分析 1.本节课的主要教学内容为Unit2IconicAttractionsUsingLanguage(2)ReadingforWriting，主要涉及阅读理解和写作技巧的培养。具体内容包括：通过阅读有关著名景点的文章，学习如何运用语言描述景点，提高写作能力。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与课本Unit1IconicAttractionsUsingLanguage(

2025-03-10 约3.3千字 3页立即下载

Unit 2 Iconic Attractions Using Language(2)Reading for Writing说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第四册.docx Unit2IconicAttractionsUsingLanguage(2)ReadingforWriting说课稿-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第四册 主备人备课成员课程基本信息 1.课程名称：Unit2IconicAttractionsUsingLanguage(2)ReadingforWriting 2.教学年级和班级：高中英语选择性必修第四册，高一年级 3.授课时间：2023-2024学年，每周二第三节课 4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过阅读理解世界著名

2025-03-30 约3.5千字 3页立即下载

Unit 2 Iconic Attractions Words and Expressions第一部分词汇课件+2024-2025学年人教版高中英语选择性必修第四册.pptx UnitTwo IconicAttractions;LearningGoals(about2minutes) Afterthislesson,youwillbeabletoenlargeyourvocabulary,stimulate(激发）yourinterestinEnglishandincreaseyourfollowinglanguageabilities. 1.toenhance(improve)yourrecognitionandmemoryabilitybyreadingthe21newwordsbyyourselforwiththeteacher’shelp. 2.theabi

2025-04-19 约4.35千字 15页立即下载

高中英语教学：Unit 5 Section C Using Language （教案-高中英语人教版选择性必修第四册.pdf Unit5LaunchingYourCareer SectionCUsinglanguage 教学设计科目：英语课题：SectionCUsinglanguage课时：1课时教学目标与核心素养：知识目标：掌握申请信的相关表达能目标：能够用所学表达完成一封申请信情感目标：对自己的职业规划进行思考教学重难点教学重点：掌握申请信的相关表达教学难点：能够用所学表达完成一封申请信

2025-02-15 约5.76千字 4页立即下载

Unit 2 Iconic Attractions Video TimeAccessing Your Progress教学设计 2023-2024学年高中英语人教版选择性必修第四册.docx Unit2IconicAttractionsVideoTimeAccessingYourProgress教学设计2023-2024学年高中英语人教版选择性必修第四册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Unit2IconicAttractionsVideoTimeAccessingYourProgress教学设计2023-2024学年高中英语人教版选择性必修第四册 设计思路本节课以“Unit2IconicAttractionsVideoTimeAccessingYourProgress”为主题，旨在通过观看视频

2024-10-16 约7.46千字 6页立即下载

Unit+4+Sharing+Reading+and+Thinking 高中英语人教版（2019）选择性必修第四册.pptx UNIT4SharingHELPTHENEEDYDESIGNEDBYADXXAsyougrowolder,youwilldiscoverthatyouhavetwohands,oneforhelpingyourself,theotherforhelpingothers.→SamLevensonCHINAAIDUNIT4SHARING 4SHARINGAsyougrowolder,youwilldiscoverthatyouhavetwohands,oneforhelpingyourself,theotherforhelpingothers.→SamLevensonCHINAAIDWhatatt

2025-01-04 约1.13万字 18页立即下载

Unit+3+Sea+Exploration+Reading+and+Thinking+课件-高中英语人教版（2019）选择性必修第四册.pptx ;Learningaims:;Self-learningguidance1(3’);Para.1;贸易和好奇心往往构成了人类最伟大成就的基础。绘制完成伟大的世界地图是早期文明人民的强烈热情。马可波罗的故事启发了欧洲探险家寻找从西到东的海上路线。然而，来自东方的商人和探险家比哥伦布第一次从东向西航行早了很多年。;Mainidea TravelfromeasttowestbeganlongbeforeColumbus.;Self-learningguidance2(3’);1.Inancienttimes,silkfromChinafounditswayoverlandtoIndia,theMid

2025-04-06 约2.07千字 15页立即下载

高中英语教学：Unit 2 Iconic attractions Section A Reading and Thinking教案-高中英语人教版选择性必修第四册.pdf