三个干事.doc

“三个干事”要求的基本特征 2010-12-27 15:52 ??来源：《青海日报》????打印本页关闭 ???? 　　在省委十一届八次全体会议上，省委书记强卫鲜明地提出“建设团结干事的班子、培养激情干事的队伍、弘扬踏实干事的作风”的要求，具有很强的思想性、针对性和指导性。 　　“三个干事”全新阐释了我省新时期党建工作的基本取向，必须认识到位 　　中国共产党成立八十九年、执政六十一年、领导改革开放三十多年来，我们党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。但是，我们也要看到，党的先进性不是一劳永逸、一成不变的。当前，党的建设还存在不少不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题，而反映比较集中的恰恰是在领导班子建设、党员和干部队伍建设、工作作风建设领域。比如，一些党组织贯彻民主集中制不力；一些领导班子整体作用发挥不够，推动科学发展、处理复杂问题能力不够；一些党员的先进意识淡化、作用不明显；一些党员领导干部作风飘浮，群众反感。客观地讲，这些问题在我省也不同程度存在。因此，不论是学习贯彻党的十七届五中全会精神，还是落实《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》；不论是加快推动“四个发展”，还是在全面完成“十一五”规划的基础上顺利启动“十二五”规划，都迫切需要进一步加强党的建设，为建设新青海提供坚强有力的组织保证。 　　“三个干事”内涵丰富，言近旨远，必须理解到位 　　“三个干事”的要求中，团结干事是激情干事、踏实干事的前提，激情干事是团结干事、踏实干事的动力，踏实干事是团结干事、激情干事的根本，三位一体，相互联系，相辅相成。首先要把握“团结”这个前提。团结，是一个区域、一个部门、一个团体发展的基础，也是领导班子高质量、高标准完成党和人民赋予的各项任务的重要保证。特别是由社会主义计划经济向市场经济转轨的历史时期，面对新机遇和新挑战，增强各级领导班子的团结显得更为重要。因此，无论是哪一级领导班子成员，都要把团结合作作为一种品德、一种胸怀、一种责任、一种本领、一种能力来锤炼，努力做到识广、位准、胸宽、心通、事公，以达到团结创造凝聚力、团结出战斗力的目标。其次要把握“激情”这个关键。激情是一种态度、一种精神，是推动工作的“灵魂”。激情不是兴之所至，心血来潮，而是在科学发展观指导下的一种工作热情的持续表达，是深怀对党无限忠诚、对人民事业高度负责的一种不懈追求。我们正置身于一个大有作为的时代，迫切需要一大批“有激情、想干事、干实事、会干事、干成事”的领导干部，意气风发地激励和带动广大人民群众，为推动科学发展贡献力量。第三要把握“踏实”这个核心。踏实干事，一戒浮躁，二戒懒惰；一倡用心，二倡用力。做到这一点，会推动党和人民的事业不断向前发展；做不到这一点，会愧对一方水土、一方百姓，会延缓甚至延误一方经济社会发展。广大党员干部一定要站在全局和战略的高度，充分认识加强作风建设的极端重要性，大力倡导和弘扬踏实干事的作风，持之以恒地树立党员干部良好形象，以良好的作风创造新的业绩，回报人民的信任和期待。 　　“三个干事”是全省上下推动具体工作的生动要求，必须落实到位 　　“建设团结干事的班子、培养激情干事的队伍、弘扬踏实干事的作风”，是对全省上下同心同德、形成合力，用实际行动推动富裕文明和谐新青海建设的生动要求，重在实践，贵在落实。 　　就青海师范大学而言，必须认真坚持并不断完善党委领导下的校长负责制，切实发挥好党委的领导核心作用，学校党委要牢牢把握好社会主义办学方向。正确把握和处理党委领导与校长负责之间的关系，始终坚持党委统一领导学校工作，大力支持校长按照《教育法》、《教师法》、《高等教育法》等法规积极主动“独立负责的行使职权”，开展工作。努力做好党委自身建设，进一步加强党委班子的思想建设、理论建设和政治建设，不断用马克思主义中国化的最新成果武装自己，不断提高党委班子领导学校事业科学发展的能力。认真贯彻民主集中制原则，完善党委议事和决策机制，努力提高决策的正确性和科学性。按照“八个坚持、八个反对”的要求，进一步加强班子作风建设。 　　落实“三个干事”要求，我们一定要努力建设符合学校改革发展需要的管理干部队伍。坚持政治家和教育家相统一，讲政治、顾大局、懂教育、促发展，建设党性强、作风硬、善管理、能创新的高校领导班子。坚持德才兼备与知行合一相统一，注重从实绩看德才、凭德才用干部，建设品行好、能干事、重执行、善协调的高校领导干部队伍。坚持专家学者型领导干部和行政管理型领导干部相结合，统筹好学校机关和院系领导干部的交流与培养。坚持民主推荐与竞争上岗相结合，进一步深化干部培养选拔制度改革，努力提高干部选拔任用工作的公信度。 　　落实“三个干事”要求，