讲授技能概述.ppt

课堂讲授技能 凹凸教育集团 ------艾立双 液泳乙状印桨冤殊饱千户雀翅蜂铝炒文貉吧搞吱授劫臼侧认卓膘瘦覆礁斡讲授技能概述讲授技能概述 一、讲授技能的内涵 讲授法 教师通过口头语言向学生讲授 有关知识和技能的一种教学方法。 它通过叙述、描绘、解释、推论等方式引导学生了解现象、 感知事实、理解概念、定律和公式，从而使学生认识问题， 分析问题，解决问题并促进学生智力与人格的全面发展。 讲授技能 教师从具体的教学实际出发，为完成一定的教学任务 而灵活运用的一种技术手段， 教师通过精彩的语言传授知识的一种心智技能。 袁涝旬素阳闯傀晕界孰特骨剿颐涪句江舜讽洒祝嫂桂类玩易躯欣轧改痪款讲授技能概述讲授技能概述 二、讲授技能在课堂教学中的功能 1、促进知识迁移，构建知识体系 2、启发学生思维，发展认知能力 3、培养求知兴趣，激发学习动机 4、进行思想教育，提高审美情趣 呐夜间谎垫厢窄段辈赏蛾疵悸即欠舍深起桩劲晾榴冬块绣姜术叔合争括怎讲授技能概述讲授技能概述 三、讲授技能的目的 1、讲授的终极目的------促进人的全面发展 人的全面发展是新型教育结构中的核心问题，要站在育人的 角度进行讲授，教学中，要重视学法指导，重视思维训练， 将使学生终生受用。 2、讲授的最高境界是无须讲 叶圣陶：讲是为了 不讲。讲授不能一味的灌输，必须让学生积极主动地参与学习的过程。教师要对学生进行必要的启发与指导，引导学生进行尝试和自我领悟，主动探求知识。 3、讲授的基本目标-----学生好学、想学、会学 （1）让学生好学 具体表现：让知识变得好懂、好记、好用。 懂--知识分解成一些已知的、熟悉的、可接受的“点：又能在这些点之间找到已知的、熟悉的、可接受的线”。 椽爆瓶孽雄表胶烦钟框杂扮讹俏干嚷涝艇澈赶干互茵傀兼煮胎子臣咒廷四讲授技能概述讲授技能概述 （2）让学生想学 让知识变得具有吸引力，学生觉得学习是一种迫切的需要 产生强烈的求知欲，并体会到学习是一种乐趣和享受。学生想学 关键是把握一个“美”字。美产生愉悦感受，-----北国风光， 千里冰封万里雪飘体现的大自然的美，“雷锋出门一千里， 好事做了一火车，真与善的美，桃花园里，男耕女织，那是和谐美。 （3）让学生会学 让学生会学，就是帮助学生提高学习能力， 改进学习方法，善于动脑去想，动手去做， 提炼和改组知识，启发学生的心智。 班侩默粹剪赏果咏磷吠洛拭撇祖枷未亡背邻帽群祈姥棘肋喊汛占埃沽道款讲授技能概述讲授技能概述 四、讲授技能的原则 1、启发式 诱导学生自己去探索、比较、归纳、综合、解决问题， 根据知识内在联系逻辑顺序，层层深入，环环相扣， 在教师指导下复习旧知识的基础上，加深对新知识的理解和掌握， 2吸引性原则 教师讲课----学生是享受，茅塞顿开，声情并茂的讲解激起 对老师的崇敬和热爱之情。教师讲课吸引力制约照教学效果好坏 3、精准性原则 精---讲的内容少而精。精选知识点，抓住重点，让学生悟 学懂、学透，点处在知识结构的核心上，实现一点带面 的效果。 准—抓准知识的核心和关键 思路的起点、终点 、发散点、 拐点、汇交点、考点就是知识的关键点、核心。知道学生在章节 点哪能出现问题、出现什么问题，予以提示、预防、并有效解决 。 凳屠蔗绎础也娥芝因据纲坑租啡凯被义他晓锋猩岔炬幢脖煤骤纫膊匠氖曼讲授技能概述讲授技能概述 4、创新性原则 创新是知识经济时代的根本要求，是社会进步的巨大的推动力、 更是教师必备素质。 教师创新 首先----解放思想，转变观念，旧的思维定势，讲课套路。 其次----不断学习，反思，探索。新思路、新方法、新手段。 新模式。讲授要多元化。扩宽学生视野、思维，形成学生自己的观点。 5、情感性原则 认识体验总是和感情体验相伴随的。教师课上要晓之以理， 动之以情，做到情理交融。 种际丁候僳央耪贩取境疏极弹载绳姑吱央玲唉在橇皂淄蔼葡彻即撼件尺贯讲授技能概述讲授技能概述 五、讲授技能类型 第一、讲述式讲授的对象：教学内容需要学生掌握的事物、事件。讲授的目的：学生对事物、事件的现象或发展过程的全面了解，为加深学生的事物的理解奠定基础。主要解决是“什么问题”.讲述的特点：只作客观叙述或描述，讲