2025年如何学好小学一年级数学应用题 .pdf

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

如何学好小学一年级数学应用题

数学应用题应该是很多小学生的困扰，毕竟这对他们来说是很难

的，但很重要掌握相应的学习方法付，就可以解决这个问题了。这里

给大家介绍一些小学一年级数学应用题的学习方法，希望对大家有所

帮助。

小学一年级数学应用题学习方法

第一步，不要懒。如果你很懒的话，孩子，那么要想学好数学，

那是可能性不大。要多看书，多动笔，多动脑。

第二步，仔细审题。做题目不能心浮气躁的，如果题目还没完全

读完，就自己很快的下结论。结果，做到后面发现错了。如果这是在

考试期间，很有可能就耽误了很多的时间。所谓，磨刀不误砍柴工。

你审好题目，再做反而不会浪费太多的时间。

第三步，找出变量关系。什么是变量关系呢?说白了，就是题目中

问你的问题中要你求什么，你根据题目的意思列出等式。有时可能会

出不等式的题目。

例如：题：求与长16宽4的长方形面积相同的正方形的边长。

解：设正方形边长为x，则x*x=16*4.∴x=8

第四步，模拟情景。有时候题目出得比较贴近生活，问你最大利

润、最经济的方案等等这类型的题目。你可以想象一下，现在你就是

在现实生活中遇到这个事了。

小学一年级数学应用题学习方法

1、应用题学习在小学数学学习中占有非常重要的地位，是小学数

学中的重要教学内容。儿童解决应用题的水平不仅代表了他们掌握、

理解数学基础知识的水平，也代表了他们应用已有的数学知识和技能

去解决现实生活中的实际问题的能力

2、关于学生数学应用题解决的研究课题越来越受到数学教育工作

者和心理学研究者的重视。简单应用题教学最突出的就是它的基础作

用，任何一道复合应用题都是由几道简单应用题组成的，简单应用题

是小学生学习应用题的开端，为此要重视简单应用题教学，在一二年

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

级打下坚实的基础。

3、培养学生解答简单应用题的能力是使学生能够运用所学数学知

识解决简单的实际问题的基本内容和重要途径，即通过解答简单应用

题，促使学生把所学的数学知识同实际生活和一些简单的科学技术知

识联系起来，从而初步发展学生运用所学的数学知识解决实际问题的

能力。

4、现行课标中不再把应用题作为独立单元而是分散到各个部分的

教学中去，这样做并不是取消应用题，反而是加强了应用题发展学生

数学思考的重要作用，真正要求提高学生解决问题的能力。

小学一年级数学应用题学习方法

第一点首先，必须让孩子自己读题弄清题意。有些家长认为孩子

小，认字少，总是自己给孩子读题，时间一长，孩子养成了依赖的习

惯，照成离开老师或家长就不会读题，也就不会解答应用题。

第二点，必须让孩子自己读题，即使刚开始孩子读不成句也没关

系，家长可以把题里孩子不理解的词给孩子讲解清楚，然后让孩子多

读几遍，孩子就会弄懂题意了

第三点其次，在列式解答的时候必须让孩子自己讲清算理。一年

级只学习了加法和减法，有的孩子解答应用题时，一看列加法算错了

就改为列减法算，根本不思考为什么这样算就对，那样算就错。

第四点解答应用题是考核学生的综合能力，它是锻炼孩子独立解

决问题的能力。因此，不要小看简单的加减法，必须让孩子弄清楚加

减法的意义，